電影敘事方面以平鋪直敘為主，線索不多，處理得更是井井有條。電影的鏡頭語言樸實無華，卻充滿著引人入勝的魔力。
輪流穿鞋上學的兄妹倆，仍然在接力賽一般的奔跑，阿里的那雙鞋子就是接力棒，通過它的傳遞來維系生活的繼續運轉。當然，命運也并不是總在撕碎美好的事物來演繹真正的悲劇。阿里的學校發布了一條好消息，市里的小學長跑比賽開始預選了，最終的獎品堪稱豐厚，冠軍獎品是三星期度假營和運動裝，亞軍獎品是兩星期度假營和一套文具，季軍的獎品則是一星期度假營和一雙球鞋。
阿里滿眼里都是季軍獎勵的那雙球鞋。這是他兌現給妹妹承諾的最好的機會。阿里祈求體育老師給他報名的機會，體育老師網開了一面給了他一次試跑的機會，弱小的阿里開始頭一次在操場上奔跑，背景音樂帶來堪稱歡快的旋律，作為觀眾的我們卻在這旋律中熱淚盈眶。
計劃向著阿里希望的方向發展，他最終站到了決賽賽場之上，兌現對妹妹承諾的機會已經觸手可及，阿里要做的就是奔跑，用盡所有力氣去奔跑，成為第三個到達終點的人。他擁有著窮人普遍擁有的孱弱卻堅韌的體格，和每日里都在奔跑的經驗，在別的孩子為榮譽和勝利而奮戰的同時，他在為承諾和責任而搏命。
命運有什么理由不去獎勵這個弱小而強悍的靈魂呢。踏過由愿望和喘息鋪就的五公里長的賽道，阿里最終成為了第一個撞線的勝利者，他成為了冠軍，而不是第三名。在相機閃光燈里，他低著頭，流著淚，在眾人的歡呼聲中沉默不語。
命運似乎又一次與這個心頭負擔與實際年齡不對稱的孩子意見相左了。
阿里沮喪的回到了家中，以無言表述的愧疚面對了滿懷希冀的妹妹莎拉。
阿里脫掉已經完全壞掉的鞋子，讓被長跑磨傷的雙腳浸泡到院子中央的水池里，一群金魚圍過來，落幕。我淚流不止，不是出于對苦難的廉價同情，而是對美好事物的純生理反應。”
(本章完)
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