當林隊長第二次穿越的時候，他就開始發現“是同一輛火車，但又有些不同”。教授的本意是讓他用盡量不影響他人他事，必要時甚至可以直接槍殺每一個人輪番試驗出誰是兇手的這種“低調”方式找出真兇，但是偏偏林隊長卻比較高調，他“愚笨”地幾乎干擾了每個人的記憶，大刀闊斧的對這段源代碼重新賦值，他漸漸發現，運算結果或者說某些人的記憶起了相應的變化。
最嚴重的一次是第三次穿越，他帶著妹子跟蹤一名乘客下車，這名乘客既然沒死按理說不會在源代碼構建信息源之內，下車后的行為也應該是無人可知，但由于他對這段源代碼的重新賦值（跟蹤），并作為一個全新的記憶去記錄所見的一切，填充了乘客的行為空白。
更有趣的是，當他在跟乘客搏斗中，火車爆炸了，他并沒有在第八分鐘死亡，而陳娟的命運同時也被改變了。
如果不是意外被火車撞死，他甚至也不會死去回到現實世界。
這一切（以及后面更多的跡象）讓后來懂得了源代碼原理的他非常清楚的認識到，并非如教授所說，他不能存在于李正的8分鐘記憶之外，教授的前提是李正死掉了，如果他沒死呢？他認為，只要他不死，他的腦電波就可以一直在李正身上長存。
這個概念的形成在第五次返回時已經較為清晰，而在乞求女上尉給他最后一次機會時已經相當明朗了。而終止現實世界林隊長的生命不是為了防止腦電波自動返回，而是為了防止教授人為手動的強行拉回。
最后，平行世界這個詞嚴格地說是不太妥的。
應該說，每次傳送，打開的都是一個全新的分岔世界。
為什么這么說呢？假設第一次穿越是在事發當天下午3點整的話，穿越到的第二個世界是早上7點40整（48分發生爆炸），3點和7點40，很明顯在時間上2個世界是不平行的。
那么繼續，假設第一次傳送回來后立刻發動第二次傳送，那么時間應該是3點08分，傳送到的第三世界卻仍然還是早上7點40整，顯然跟第一世界不是平行的，甚至跟第二世界的時間和事件也不是平行的。
依此類推，他每一次穿越，打開的新世界都以7點40為起點，與第一世界絕對不平行，它們相互間也不完全平行，只能說是從第一世界不同的時間點分岔出去的新世界，就像他最后說的，它們都是因為不同的選擇而導致的人生的不同岔路。
所以分岔世界實際上是人們在某一刻做出不同的選擇時產生的全新世界，這個世界克隆了這個時間點之前的世界信息，之后則根據人的選擇來自由發展。只不過通常大家只有一次選擇權，而他意外的獲得了多次選擇的機會，而最終他選對了。影片最后他說教授他們實際上是創造的一個新世界就是這個意思了——而不是什么與既有平行世界打開通道之類或者改變歷史什么的。
其實從技術名詞方面來說，這部電影也挺有趣的，源代碼是什么？計算機應用程序其實就是一堆二進制代碼。這種二進制代碼實際上是一種機器語言，能夠被cpu所識別。應用程序運行時，系統將該程序的二進制代碼載入內存中，然后交給cpu去識別并執行。這些二進制代碼就是源代碼。
進程是一個運行中的應用程序。