“無趣的一天”
“難受的一天”
時間到傍晚，兩個從學府上課完畢的身影再次匯合。
“學習的課程很無趣嗎”
“你例假又來了嗎”
張曼倩和張學舟紛紛開口詢問對方，見到的都是對方的搖頭。
張學舟的搖頭是沒在滄瀾學府碰到任一生。
張曼倩的搖頭則是她從來沒在乎過什么例假，身體素質上佳的人并不會被生理行為干擾到正常生活，更無須說導致她難受。
張曼倩難受的是虎形拳沒有著落，這讓她心中空空蕩蕩。
一切安排被打亂的感覺簡直太糟糕了，這很難讓她開心。
她的計劃，她的任務，她的錢財，她發家的第一桶金，一切的一切都栽倒在虎形拳上。
沒有融合出四品格斗術的實力，她這種萌新連被壓榨都不具備資格。
張曼倩很清楚自己必然會被人利用，但她現在居然夠不著利用的標準，這無疑讓她很喪。
“我與學府的任一生教授探討過心咒，但他拿了我那些修煉術回去后很久都沒回信了”張學舟攤手道“我還沒法去他家瞅瞅情況。”
“心咒你的修煉術任一生教授”
張曼倩從張學舟所說的內容中提取了三個關鍵詞。
每個關鍵詞都讓她詫異。
張學舟居然與滄瀾學府一位教授探討修煉術，對方甚至拿了張學舟的心咒回去了。
作為張學舟的親姐姐，張曼倩都只是配合張學舟表演，秉承著不修煉出毛病的態度不斷配合張學舟，照顧著張學舟那顆需要信任的心靈。
但張曼倩沒想到還有其他人在做研究。
她覺得任一生教授的腦袋肯定出了認知障礙，一個精神病患者的內容沒什么好研究的。
譬如她在張學舟指導下修行了一個多月，啥都沒修煉出來。
“可能是他還沒研究明白”張曼倩道。
她給了一個模棱兩可的回應。
這個回應讓張學舟連連點頭。
“這個修煉體系的內容和我們正常情況下不同，他可能真是在不斷研究”張學舟點頭道。
眼下的他精神狀況良好，張學舟心中焦慮并無以往那邊急切。
被張曼倩安慰了一句，他心情倒是舒坦了很多，臉上頓時陽光了起來。
“我虎形拳沒撈到手”張曼倩怏怏道“左騰說那些機構喜歡卡人，不會讓人輕易融合四品格斗術，交錢都不賣我”
“交錢都不賣，他們腦子是不是有問題”張學舟奇道“就這么一個專用的修煉術還藏藏掖掖”
“這是很高級的內容，人家不賣也是情有可原”張曼倩道。
“什么高級，還沒張騫的伏虎拳強”
見識過張騫的伏虎拳，又對比了張曼倩的鶴形拳，張學舟覺得鶴形拳威能太弱了，除了鶴翔倒飛有利于逃生外沒有任何優點。
相應他覺得同樣品階的虎形拳的威能同樣有限。
至于兩者融合后有什么效果，那就是張學舟當下難于猜測到的內容。
“不賣就不賣，等我以后給你弄一套武術，肯定吊打那什么虎形拳”
張學舟擺擺手，示意這不是什么大問題。