這些特定的職稱就是對應的基礎，沒有到足夠的職稱，哪怕功勞再大也注定是苦勞，難于轉換到實際的好處。
相應張學舟確實會好好做一場講座，甚至邀請上任安然、王郝然等人幫忙，力圖一次性通過這場檢測。
“這道術只能找圖爾神來墊背”
任何事情都必須有一個理由，而宗教神就是最好的擋箭牌。
只要這趟過了關，哪怕張學舟以后再搗鼓出什么來，那也能直接歸結于圖爾神又或其他神只。
恰巧他所學的心理學同樣涉及宗教意識形態的研究，這幾乎形成了較為完美的閉環。
張學舟總不能說自己是跑到另外一個世界學習，而后帶來了不同的知識。
相較于前者的宗教理由，后者明顯更荒誕不可信。
他給任安然和王郝然發了通訊，如果這兩人趕不上時間，他還有張曼倩幫忙。
張學舟覺得明天的講座會非常穩。
“這就副教授了”
張學舟和朱良平通過通訊器進行了言語方面的交流，站在書房外的周月燕鼓蕩著伸長的耳朵，動用基因能力后聽了個真切。
只要符合條件，職稱就能步步申請向上。
但如張學舟這么快的人不多，這幾乎是西京城家族核心成員的待遇。
譬如周天豪就已經是講師職稱，也在謀劃副教授職稱所需過關的論文，如果一切穩妥順利，周天豪在一年左右會成為副教授，又會在兩年左右擁有榮譽教授的資格。
而等到三十歲，周天豪同樣會擁有教授的資格。
對大家族核心成員來說，他們的一切都被安排的妥妥當當。
但即便是如此安排，張學舟也趕在了前方。
在這兩三年的畢業生中，張學舟很可能是最先晉升副教授的人。
“他到底是運氣好還是真刀真槍殺出來的”
如果處于張學舟的位置上，周月燕覺得自己上自己也行，大概率能做到張學舟等人在秦蒙中發生的大小事。
但后知后覺回想起來，周月燕只覺這種我上我也行的念頭似乎淡了數分。
張學舟的每一種好運氣似乎都能找到理由，但要將這些理由綜合到同一個人身上，這幾乎是不可能完成的事情。
“他的基因明明很弱，序列實力也很弱”
在序列當道的社會中，沒有足夠的序列階層就不可能完成對應的任務，張學舟的情況猶如文弱書生帶兵打仗，偏偏還打贏了。
周月燕心中矛盾不斷。
她一時覺得自己低看了張學舟，但她又找不到高看的條件。
看似如日中天的周氏家族，但周信已經開始顯露疲態，周日輝只是第五序列，而周月燕屬于第四序列。
只要周信倒下，周家將直接淪落到二三流的家族角色，不僅地位難保，家族所掌控的諸多資源同樣會被不斷分化，哪怕周月燕擁有一定的科研能力，那也宛如鏡中花水中月做不得數。
周日輝或許還沒覺察到什么，甚至敢在國際爭端時如同瘋子一般激斗導致傷了身體，但周月燕心中的危機感極高。
她需要尋覓將來的出路，直到擁有家族站住跟腳的資本。
“如果能拿到天神兵，或許我也能給自己弄一份”
尋思到長空家和周家當下的追溯，周月燕無疑將部分希望集中在天神兵上，但她不會全部寄托于天神兵。
譬如現在，等待周日輝身體傷勢愈合，而后試圖借用兇獸腰帶助推周日輝，看看是否能踏入第六序列，又或是推動她序列向上，這都較之天神兵要更為靠譜。請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費閱讀</p>