“秦先生，您誤會了，我真的沒有那個意思！”
李老師腦海之中想到某些難纏的家長，忍不住有些后怕，連忙開口解釋了一句。
事實上李老師剛開始其實就只是想提醒秦月家長一下，讓其去將事情搞清楚，最后要怎么處理，那是家長自己的事情。
她只是因為剛才秦陽那不以為然的態度，認為對方太不重視，所以才說了那么多。
可若是讓家長認為她已經認定秦月在外邊亂搞，甚至想敗壞一個在校女生名譽的話，那接下來可能會有大-麻煩。
從教二十年，李老師見過了形形色色的家長。
別說如今的學生心理脆弱敏感，有些家長也同樣玻璃心，有時候只因為一句話就會破防。
老師和家長之間打交道，有時候更像是一種博弈。
特別是班主任，更是要小心翼翼地不去觸碰家長和孩子們敏感的神經。
尤其是處于青春期的孩子，很多人不僅心理脆弱，更極其叛逆，你讓他往東，他就偏要往西。
楚江實驗中學，算是在這一塊做得還不錯的學校，也一直是學校招生重點宣傳的一個點。
遠的不說，就拿楚江某校來說，去年就有兩個女生跳樓，最后調查出來的原因，只不過是因為犯錯被老師罰站了一堂課而已。
這兩件事最后都被當作了江南省教育系統的典型案例，而老師和學生的關系，老師跟家長的關系，自然而然就成了重中之重。
就剛才李老師說的那些話，如果對方真要較真的話，就能讓她麻煩不斷，現在她真有些后悔說那么多了。
直接將事情說出來，讓家長自己做決定就好了，自己說那么多，倒像是認定了秦月早戀似的。
“好的李老師，這件事我知道了，我會搞清楚的。”
秦陽直接站起身來，倒是沒有像李老師想的那樣憤怒，口氣聽起來也頗為平靜，這又讓她有些患得患失起來。
一方面李老師擔心家長太過敏感，被自己的話語刺激失態，找學校的麻煩。
另外一方面李老師算是個很負責的老師，她心想要是家長不重視的話，或許就會釀成大禍，后果不堪設想。
就比如眼前這個秦月的大哥，從其臉上看不出來到底有多重視，還是只是想回去隨便問上一句就算了？
李老師更擔心的是，現在還只有自己無意間撞見，也不會出去隨便亂說。
可誰能保證秦月下一次跟那個男人吃飯的時候，不會被學校的其他老師和學生看到。
到時候消息一傳開，悠悠眾口誰又能堵得住呢？
雖說秦月只是這學期才轉來的新生，但李老師一視同仁，她可不想秦月年紀輕輕，就遭受流言蜚語的口誅筆伐。
“秦先生，一定要重視起來啊！”
所以見得秦陽要轉身離開，李老師還是在沉默片刻之后，再次出聲提醒了一句。
“嗯，謝謝李老師！”
而當李老師聽到從對方口中說出來的這一句感謝之言時，鼻子竟然有些發酸。
總算有人能理解老師的苦心了。
眼前這位秦先生，明顯跟那些敏感的家長不一樣。
而且在這樣的情況下，對方還能說出這樣的話，讓李老師感到異常欣慰。