掛了電話后，李建高放下了手中的資料。
他正在看的其實也是喬澤的論文，不過是沒有經過總結歸納的原始版本。
但其實這種類似于手稿的文獻，更容易了解作者解題的思路。
唯一的問題是，喬澤的思路跳的有些快，這種手稿讀起來很累。
徐大江的電話也讓李建高腦子里開始自嘲。
他還研究什么數學
干脆去做喬澤的發言人算了，說不定能比他專心做數學貢獻更大那么一點。
李建高也覺得喬澤哪里都挺好，就是對于想要做學術的教授來說，打擊稍微大了點。
以前李建高對自己還是挺有自信的。
也不是說未來一定會上院士什么的，但也一直認為等到退休的時候，肯定能為世界數學發展做出些貢獻。
但跟喬澤接觸久了之后，現在李建高對于學術研究的看法就開始變得很復雜了。
總結一下就是躊躇滿志、奮發努力跟心灰意冷兩種不同心態不停交替轉換，讓他整個人都快變得有些神經質了。
喬澤來學校三個月。
李建高在這三個月里，受孩子的激勵，精讀了23篇論文，想通了三個之前困擾他許久的難題，正感覺自己又行了，隱隱有了想開題的想法，結果喬澤前天給他看的這些手稿再次讓李建高感覺到他可能不適合搞數學理論研究。
更可氣的是，這還是他主動要求的。
于是昨天一整天，李建高都在思考一個哲學命題，人是不是應該坦然的接受自己的平庸。
還順帶著在網上喝了一堆的心靈雞湯。
雖然李建高知道心靈雞湯屬于廢話文學，但不得不承認，在人感覺迷惘的時候，這玩意兒是真有用。
什么能坦然接受自己平庸的人，往往具有大智慧
瞧瞧這些人多會說話，讓人躺平都能躺的心花怒放。
所以今天的李建高心態很佛系，他已經想通了，如果單純把數學當做興趣還是挺不錯的。
他也懶得一味的去追求學術成果了。
沒那個必要。
不如好好備課，重新梳理教案，認認真真的教書育人。興趣來了的時候去思考下數學題，只要能解出來，雖然沒法給世界數學界做什么貢獻，但起碼那一刻的爽感還是能享受到的。
而且他教的學生出人頭地了，也算是間接為這個世界的數學進步做貢獻了。
念頭通達。
所以徐大江打電話找的時候，李建高便很坦然的放下手中的手稿走出了蘇沐橙出錢租下的工作間。