回到學校，陸澤迫不及待的召喚出自己腦海里的人物面板。
宿主陸澤
當前所處世界小歡喜
身份春風中學高三學生
精神7
體質6
力量5
敏捷5
技能駕駛入門v1本本族；廚藝入門v1西紅柿炒蛋專業戶
系統可分配點數2
在最后可分配屬性那一欄，已經不再是之前的鴨蛋。
陸澤毫不猶豫的選擇將剛剛獲得的兩點屬性分配到了精神那一欄，這個屬性跟體質、力量這種屬性比起來并沒有那種直接的加點效果，但是其中對人潛在的那種影響才是關鍵。
在加點完畢的瞬間，陸澤感覺自己身上有種說不出來的舒爽感覺，飄飄欲仙。
人物面板上面，精神屬性隨即從7提升到了9。
陸澤從桌子上面找出一張空白的數學試卷，埋頭開始做了起來，精神屬性對于人的影響是無形的，而陸澤知道只有自己好好利用這種屬性才能夠做到更好的提升自己。
沒有一顆向上的心，那么再高的屬性都是垃圾。
春風中學的補習課程正在如火如荼的進行當中，高三的學生們在經歷過剛開始的不情不愿之后逐漸進入到了學習的狀態當中，而轉學過來的陸澤也成為了人們眼里努力的代表。
就連同桌學霸喬英子都格外佩服陸澤的這種心態。
而他們不知道的是，陸澤最懷念的恰恰就是高中這一段難忘的拼搏努力，當上了大學、參加工作以后，他就很難找到當初那種不顧一切的拼搏勁頭。
因為高三的拼搏是有目的的拼，跟身邊的人一起朝著相同的目標發起沖刺，這樣的感覺正好是他向往的，好好學習是為了不讓身邊的人如小姨劉靜、舅舅劉錚擔心，同樣是為了自己。
可能是在陸澤之前那番話的影響下，童文潔最終決定不讓兒子方一凡留級。
在高三這個關鍵的一年，如果還是這么的未戰先怯，那么再蹲一年的方一凡就能發生質的變化了嗎
與此同時，陸澤腦海里再度響起系統的提示音。
叮咚
恭喜宿主幫助方一凡完成不想蹲班的愿望清單，成功獲得系統點數2
陸澤直接把兩點屬性加在了精神屬性上面。
他已經在學習當中逐漸的體會到了加點帶來的影響，對于已經遺忘許久的高中理科知識，陸澤如同一只貪婪的鯨魚一樣在知識的大海里瘋狂吮吸著。
唯一感受到這種變化的人是喬英子。
在剛開始的時候，陸澤向她詢問的問題還都是非常簡單的那種。
但是沒過多久她驚訝的發現陸澤提出的問題越來越有水平，有的問題英子甚至都不能直接回答上來，必須仔細思考以后才能給出答案。
這使她看向陸澤的眼神逐漸變得古怪起來。