第二天，華奮強被師傅安排到了二師兄田維亮那個組學習下木料。
師傅田長壽首先帶他到一大堆木料前告訴他：“這下料是木工最開始的一道工序，看似簡單，其實是比較關鍵的一道工序。這木料下得好不好，能不能根據木料的大小、形狀和手中的樣品料板進行裁剪，全靠你的眼力了。”
說著他隨手拿起地上一塊木料，指著它說：“你看這塊木料，一般人認為它只能裁出后靠背條，實際上稍稍認真地排版就可以把它裁成一根后靠背條之外還可以多出一個小的木塊條，拿它做茶幾邊的小木條正合適。”
在師傅拿木塊示范給奮強看的時候，奮強發現他左手的大拇指已經沒有了，便問：“師傅，你的拇指……是怎么了？”
“我這拇指就是在下料時不小心被鋸子給鋸斷了的。”師傅告訴他，“所以下料時，要膽大、心細，不能有絲毫的松懈。如果你困了，就別啟動下料鋸，否則，一個不小心，你的手就廢了哦。”
待師傅交代完走了之后，二師兄田維亮對奮強說：
“師傅的話有的對，有的不一定正確。比如排料這件事，你不可能為了一塊料怎么排版想半天，你首先要想到你怎樣盡快完成一天的排料任務，做到不太浪費就行了。成本、利潤的事情是老板考慮的問題。”說完二師兄把一塊木料放在操作臺上，拿起了鉛筆開始熟練地用設計部設計出的木沙發樣板在木板上畫了起來，一邊畫一邊說：
“一般進入我們車間的木料，都是經過開料鋸加工后，進入烘房烘干專門定制的，這一堆木料就是專為沙發的上部的扶手準備的，今天上午我們主要是下沙發扶手。扶手的樣板我已經挑選好了，你依樣畫葫蘆照著樣品板畫出來就是了。”
說著二師兄把樣品板扔在操作臺上，奮強拿起樣品板問：“你是怎么知道這木料是拿來做扶手的？”
“這是師傅安排的。”二師兄看起來不想多說，“你到工具箱里，拿設計圖紙看一下就知道了，上面有明確的標注。”
奮強聽說工具箱有圖紙，趕緊到工具箱處，打開箱子，拿出圖紙，認真地比照圖紙來。
二師兄說完，走到離他們不遠的一臺開料機旁，對操作機器的的工人安排其他任務。等他把他們小組所有的工人都安排好之后，他返回奮強的操作臺處，見奮強仍然在看圖紙，好像在研究什么。
這時，二師兄不耐煩地說：“你想研究，下班之后研究，今天我們的任務趕緊把扶手料下好，否則，下面工序的三師兄要催我們了。我們這道工序慢了，將會影響整個車間的生產進度，到時師傅會責罵我們的。”
于是，奮強不得不把圖紙放回工具箱，立刻投入了手工畫樣板下料的工作中。
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華奮強今天使用的這臺木帶鋸以前是二師兄的一位好朋友操作的，二師兄手把手地教了他三年，待好朋友把所有技術學會之后，該朋友就跳槽了，把二師兄氣得半死，從此之后他也不愿意收徒弟了。加之，奮強看起來似乎“搶了”大師哥的女朋友春妹，這讓他自然生氣，不報復奮強就算阿彌陀佛了，還指望教他？做夢吧。
于是，二師兄田維亮本應該教好奮強怎么操作木帶鋸，卻將其撂在一邊，推說自己任務重，沒工夫耽誤時間。隨之，二師兄拿著奮強畫好的木料，啟動了木帶鋸開始照著木板上畫好的鉛筆線條下沙發扶手去了。
奮強不知道怎么操作木帶鋸，自然也不敢妄動，一個上午都在木料上畫樣品板鉛筆線條度過。在此過程中，奮強感覺到了這木料小組的任務的確重，一個上午要畫完一大堆木料，不爭分奪秒根本完不成，確實腦子里沒有時間去想如何更大限度地利用手中的木料，發揮它更大的使用價值。實際上，他還有沒想到的是，二師兄替他完成了絕大部分任務，他只做了畫樣一件事。
奮強把所有的木板畫好之后，二師兄立刻叫他把下好的扶手料堆碼在送料的車上，推送至三師兄那里，由他們進行精加工。
由于上午有二師兄幫忙，奮強算是完成了任務，得以按時到工廠飯廳里吃中午飯。
剛將飯盆放上桌，春妹突然坐在他的旁邊，問：“今天怎么樣？任務緊嗎？”
“二師兄說，我們今天的任務已經完成了。”奮強回答。
春妹感覺奇怪，問：“你上手這么快？太厲害了！今天你親自操作機器了沒？”
奮強搖頭，說：“我只是畫樣，下料是二師兄親自操作的。”
“難怪。”春妹表現出對二師兄很不滿，“我看啊，他是怕教會了徒弟，餓死了師傅。這樣吧，他不教你，我教你！”