“我認為，這種觀點簡直是可笑的”
“這種教育方式完全就是毒瘤”
“就好像父母在孩子小時候，用物質獎勵來教育孩子一樣。”
“你洗衣服，我給你五角錢，你擦玻璃，我給你一塊錢。”
“這種方式長期下去會導致什么”
“很明顯，這個孩子以后就不會再有奉獻精神，也不會有責任感，腦子里面只有拜金主義。”
“孩子會認為，要我做任何事情，你得給我相應的物質回報才行，從心眼里變得拜金。”
“其他家庭，孩子會主動照顧年邁的父母”
“但是，這樣的家庭中的孩子，卻只會想著他們家有多少錢，如果家里有錢和房子，那么我就來照顧你，如果沒有對不起，你不值得我照顧你，因為沒有任何回報。”
“類似地，采用這種教育方式，如果應用在優生和差生身上，會產生何種結果”
“對于差生，犯錯后老師會當著全班的面進行公開批評教育，甚至要聯系家長，或者進行勞動以彌補錯誤。”
“但是對于優生，老師會單獨把他們叫到辦公室，口頭訓斥一句，然后就不了了之。”
“久而久之，差生會不敢再犯錯，因為他們知道老師會懲罰他們。”
“但是優生的情況就不同了，他們會認為即使犯了錯，老師也不會對他們采取任何懲罰措施。”
“隨著時間的推移，差生的成績可能會很差，但他們在為人處事方面并不會遜色。”
“然而，優生的成績越來越好，但在為人處事方面，他們卻變得越來越自負。”
“他們對他人態度傲慢，對待人情也冷漠，極度自我中心，總是自以為是。”
“就像當今社會的一些大學生，雖然他們畢業于一流大學，但步入社會后都自以為是。他們看不上薪水低的工作，而高薪的工作又超出他們的能力范圍，最終變成了一群異想天開，眼高手低的人。”
“這不是我在駭人聽聞，胡說八道。”
“如果你愿意進行調查，找一家較大的公司，詢問人事部門或經理，看看是否有這種大學生，覺得六七千塊的工作是低薪工作，不愿意去做。總想工資至少幾萬才行，總是過著自我的生活，一直認為自己是被埋沒的天才，卻從未真正認真對待過自己的工作。”
當周楊說出這些話。
已經有很多觀眾開始同意他的說法。
“說實話，我們公司每年都會招收幾十名大學畢業生，而且都是來自一些名牌大學的。他們的表現跟周楊說的一樣，眼高手低，自視清高，真是讓人無語。”
“呵呵，我前兩天就遇到了兩個這種人，他們大學成績不錯，來公司面試時我很清楚地告訴他們，實習期為期一個月，主要目的是讓他們熟悉公司的環境、了解公司的業務以及了解他們所要從事的工作。”
“然而，他們覺得自己不需要這么長的實習期，只需要一天，還嫌棄6千多的實習工資低了，問有沒有一萬起步的崗位。我真的很無語，我在公司已經工作了十年，月薪也只有一萬多，誰給他們的勇氣呀”
“這還好，更離譜的是，就在上個月，我們面試了一個來自名牌大學的學生，他直接問我們是否可以考慮給他經理職位，我們還以為他有非常出色的能力和實力。結果，他只是想當經理，因為經理的工資高，可以管理別人，還說自己在學校時是學生會主席，出來工作至少要當個經理，才符合他的身份和能力。
“最令人氣憤的是，我們問他是否有能力擔任經理職位，他表示自己可以學習。他自夸學習能力強，具有極強的毅力，愿意花費長時間學習，直到達到要求。按照他的理論，那是不是能直接稱為董事長”請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費找書加書可加qq群952868558</p>