第183章殘酷的世界，殘忍的現實
于是。
此刻一個個問題浮出水面。
“對于有債務負擔的家庭，扣一分；對于負債十年仍無法償還的，扣兩分；對于家中有親屬為老賴的，扣三分。“
“對于沒有退休金的長輩，扣一分；對于沒有養老金的，扣兩分；對于沒有購買五險的，扣三分。“
“對于家中有殘疾親屬的，扣一分。“
“對于半年內沒有旅游經歷的人，扣一分；對于從未出去旅游過的人，扣兩分；對于因父母不允許參加學校春游或外出活動的，扣三分。“
“對于因為經濟問題而放棄夢想的，扣“
周楊一個接一個地提出問題。
眾人也是從質疑到沉默。
隨后，每個人都不得不低頭動筆。
或者記錄在彈幕上，寫下自己的分數變化。
更讓人震驚的是眼前的大屏幕。
大屏幕上顯示著一個條形的分數表格，從最初的統一分數零分開始。
到現在，沒有人還停留在最初的分數線上。
有些人的分數已接近滿分。
而低分，則讓人有一種永遠追不上的絕望感。
因為現實中，大家都考過低分。
卻從未面對過從負分開始追趕的情況。
如果每次考試都不是從零分開始。
你的試卷，初始就是負分。
如何追趕
其他人的試卷。
即使沒有作答。
都達到及格線，甚至接近滿分
隨著時間的推移，大部分人的表情越來越沮喪。
無論是富人家庭的。
還是貧窮家庭的。
很多人一生都無法擺脫貧困，也很少反思自己的處境。
當意識到自己的滿分并非超越他人。
而是當他人接近滿分試卷時，終于趕上了自己從零分起跑的起跑線。
周楊也開始行動起來。
所有人都注視著他。
當周楊開始詢問這些人的答卷分數時。
這一次。
大多數人已經無法提高他們的分數了
在高考中，分數之間存在著巨大的差距，一分就能夠拉開上千人。
而能夠達到五百分的人有多少呢
更不用說550、600分了
與此同時，觀眾們此刻在屏幕上實時顯示的分數表格前面，不再無動于衷。
這份人生的考卷。
許多人已經取得了高分。
盡管有些富家子弟學習不佳。
然而即使貧窮家庭的孩子，通過努力學習取得高分，對于人生考卷來說，也只是微不足道的一筆。
此時，周楊也再次發表了他的觀點。
“到了現在，你們認為自己即使沒有任何優勢，但憑借著自己的努力，仍然能夠超越那些家族奮斗了三代的人嗎”
周楊面無表情，仿佛無所動容。
他的身體右側，正好可以往后直接看到那大屏幕上面的清晰數據。
此刻。
人們面前呈現著巨大的差距。
特別是那些對學習看得極為重要的孩子們。
他們堅信通過學習能夠超越富二代。
對于這些數字，他們格外敏感。
有時候僅僅稍有不同的數字，都能夠讓他們感到沮喪很長時間。
而那只不過是因為一張小小的考卷。
而現在，在這個巨大的屏幕上，雖然相對于人生來說微不足道，但卻給人帶來巨大的壓力。
“我認為周楊說得很有道理“
“這種差距實在太大了，不容忽視。“
“盡管是無數前輩的積累，但并非人人都能掌握啊“
“三代人的積累是無法復制的，從出生起我們就被決定了“