不止是她，班里的同學他都以一種公平公正的態度來對待。
就像一開始江言從文科轉理科，每個理科班的班主任都不要，最后還是老于跟江言談過之后接受了他。
所以像江言這么挑剔的人，都一直認為老于是個值得尊重的老師。
宋加雯不太在意誰值不值得尊重，但她知道哪些老師真的對她好，像王校長，于老師，薛老師
兩人走出教室，門口的走廊上不知何時站了薛老師及語文化學等其它科老師。
宋加雯愣了下，她沒想到自己離開竟然會讓老師們集體相送。
不善言辭的她抿了抿唇，一時竟不知說什么好。
“加加”
宋加雯走過去抱住薛老師，她給她的感覺總是很溫暖，讓她極其眷戀。
薛老師紅著眼眶緊緊抱住她，“好好的，你以后一定要好好的”
多好的孩子啊，為什么會有對那樣的父母
其他老師也多少知道了點事情的經過，不知道也不行，宋小麗那個大嘴巴到校后一直在傳播，然后再一傳十，十傳百的，整個高三就那么幾個班，再加上宋加雯的知名度，不到一天就全都聽說了。
大多數老師對宋加雯即同情又可惜，當然也有個別心理陰暗的，認為宋加雯性格不討喜，所以她父母才不喜歡她。
當然這是極少數，也只敢在心里想，不敢說出來。
比較宋加雯是全校大多數老師的寶。
“到了一中不要懈怠，要不要把牛津帶上過去后抽時間再看一遍”
宋加雯立刻從薛老師懷里退出來，淡定道，“不用，我都記住了，您還不相信我的記憶嗎”
江言在旁邊聽到抽了抽嘴角，宋加雯是個變態，薛老師則是個人才，發現高中的這些詞匯量滿足不了宋加雯的記憶后，就把她大學的一本賊厚的英語牛津字典拿來讓她背。
兩個月的時間宋加雯將那本字典里的單詞記住了百分之八十。
其他科老師見狀受到啟發，紛紛去拿了自己大學的專業課書籍給宋加雯
所以有段時間宋加雯的書桌上擺的都是高等數學引論、微積分入門、力學、光學等讓人頭皮發麻看都看不懂的書。
但她卻足足看了四個月。
在此期間她照常參加學校的正常考試，除了語文，其它科幾乎滿分。
所以老師們都樂的讓她去看這些書，只要她感興趣，能看懂，那看唄。他們這小地方的資源有限，給她不了更好的條件，但又怕耽誤了她的智商發展，所以只要家里有的專業書籍，都拿過來給她看。
江言嚴重懷疑這家伙被這些老師給帶的，可能進大學用不了兩年就能畢業。
“江言，照顧好加加，別讓人欺負她。”
江言再三保證，薛老師才放心。
跟一眾老師告別后兩人下樓。
“宋加雯，等一等。”
兩人剛走到樓下，學校的美術老師跑過來叫住她，“給你這個號碼，你要是想賣畫可以給他打電話，他會收。”請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費閱讀</p>