第二天午飯后，六班班主任帶著鄧桃去到方老師辦公室。
最近兩天方老師食欲不佳，午飯都沒胃口吃。看到兩人進來，她視線轉向鄧桃，眼神里帶了隱隱的怒火。
但鄧桃挺直脊背，毫不畏懼的回視她，嘴角輕揚，露出一抹嘲諷的笑，“方老師，您說我拿了宋加雯的畫，請問有證據嗎就算是懷疑，也得有依據吧。”
她確信，方老師肯定找過徐妍。以徐妍跟她的過節，對方嘴里會說出什么不奇怪。
“方老師什么時候也變成了偏聽偏信的人。”
六班班主任輕咳一聲，假意斥責道，“怎么跟方老師說話的不是跟你說了嗎，我們只要把事情跟方老師說清楚，她就不會冤枉你。”
冤枉
方老師挑眉，看向六班班主任，“你說說看。”
作為一中美術組組長，她的性格一向有些混不吝，無論哪個班主任對上她，從來都是他們頭疼的份。
但這次突然被人挖了一個坑，還是一個以前她看好的學生，方老師心里的憋屈，簡直無處發泄。
六班班主任將上次的事情簡單說了下，然后道，“方老師，如果你僅僅是因為上次的爭執才懷疑鄧桃的，這對她不公平。怎么說你也帶了她三年美術了，她畫畫怎么樣，你比我們這些老師更清楚。她自己有能力入圍，為什么要去阻撓宋加雯沒有道理啊，對不對”
方老師聽完似乎不為所動，她手指敲著桌子，抿唇不語。
這個混不吝
六班班主任心里惱火，面上仍一派平靜，正想開口再勸說方老師幾句，突然辦公室的門被人推開了。
“方姐，宋加雯的畫找到了。”
就這一句話，震驚了室內三個人。
方老師騰的從座位上站起身，鄧桃臉色有些發白，唯有六班班主任松了一口氣找到了啊，找到了好，找到了就能洗清鄧桃身上的嫌疑了。
小王老師從外面走進來，身后跟著一名耷拉著腦袋的男生。
小王老師手里拿著一幅，不，準確的說是半幅畫，而且還是拼湊在一起，背面用透明膠帶亂七八糟的粘著，勉強湊成了半幅畫。
她要不是跟著方老師觀摩過多次宋加雯的畫，對這幅畫很熟悉，就以這副殘缺不全的尊容，很難認出來。
方老師看著面前的畫，心痛多于憤怒，只是還不等她發問，就聽六班班主任問小王老師，“畫是他偷的”
他指的是跟著進來的那名男生，六班班主任看著他面生，猜測不是高三的。
小王老師卻眼神莫名的瞥一眼鄧桃，然后才轉身對男生道，“把你剛才對我說的話全部再說一遍，記住，要實事求是的說，不然你就等著被學校開除吧。”
也不知是不是“開除”兩個字刺激了男生，他身體抖了下，這才結結巴巴的開口，“畫、畫不是我、不是我偷的，是我上周看見鄧學姐拿著它，我以為是她自己畫的不好才要撕爛毀掉的，我、我真的以為這是她的畫，所以才在她走后，偷偷從垃圾桶里翻出來”請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費閱讀</p>