缺人，缺人，還是缺人
做什么都要人，但是正直可靠的，能干的，具備知識的，能同時符合三者的人，卻是少之又少。
袁熙懷疑，直到自己老死，這個問題也解決不了。
不過他已經看開了，既然一口吃不成胖子，那便慢慢來好了。
就像現在的士兵一樣，雖然不指望他們具備士族的識字能力，工匠的制造本事，但如果讓他們多少認識些字，懂得武器軍器的原理，便能更透徹的明白戰場要做什么，從而明顯提升作戰能力。
他突然有了個想法，扭頭對田豫道“國讓，我突然有了個想法。”
“軍職跳過伍長，從什長開始設置副職，輔助正職做事，你覺得如何”
田豫聽了，便知道袁熙又突發奇想了，他思索了好一會，才搖頭道“恕豫不明，正職是靠軍功升職，帶領其他人打仗的，副職為何而設”
在他看來，這實在是多此一舉，行軍打仗只要聽從編制內正職之令行事就夠了，要副職何用
那不是亂套了
袁熙清了清嗓子，“這只是我一個不成熟的想法。”
“其要做之事有三。”
“一是副職要求識字，通曉戰法和工具使用。”
“這樣的話，可以負責戰場的協調調動，幫助正職號令下屬。”
“二是副職平日負責教導兵士，從識字到兵士想法，定期和兵士談話，聚攏人心。”
田豫聽了若有所思，這是袁熙早有此想法，還是受午流民之事的影響
袁熙又道“三是正職受傷或戰死，無法指揮時，由其接替指揮眾人。”
“而最后這一點，又和我另外個想法有關。”
“我準備抽出一部分悟性高的兵士，以什伍為單位，重組步兵軍陣。”
“以什長為例，五人之中，設最前兩名刀盾兵，居中兩名長槍兵，居后一名帶刀弩手，負責補位偷襲。”
“一什十人，由兩伍組成，其兵種人數加倍。”
“其間作戰若有死傷，三種兵種可以轉換，什伍之間也可以配合作戰。”
田豫聽了，出聲道“公子這想法很有意思，初看讓豫摸不著頭腦，但細細一想，似乎有很多妙用。”
“但是三種兵種，練兵可是麻煩得很。”
“這是要應付很復雜的作戰情況下，才能用得到的吧”
“而且兵種之間配合要求極高，悟性不高的士兵，只會添亂。”
袁熙點頭道“國讓一下子就說到點子了。”
“這種戰法確實要求很高，但一旦練成，輔助甲胄，將會大幅度地減少傷亡。”
“尤其接下來我要對付黑山軍，太行山中地形復雜，騎兵和弓箭很難施展，此時步兵之間的配合，便尤為重要。”
田豫聽了，贊同道“公子想法確實很妙，但需要不少時間。”
“奉孝先生怎么想”
袁熙笑道“奉孝在軍陣行伍間的事情，哪里比得國讓熟悉。”
“我就是先問問國讓想法。”
田豫聽了，說道“應該沒有什么大問題，但這種事情，豫也不見得就看得準。”