比如讓刷子自己刷碗，讓毛衣針自己織毛衣，這些聽起來沒什么大不了的，但實際上卻是相當了不得的技術。
就拿織毛衣來舉例子，這并不是一個簡單重復的勞動，對于人類來說很簡單那是因為人類有隨機應變的能力，但編寫一個魔法程序，讓兩根毛衣針隨著毛線粗細位置等的不同隨機應變的完成織毛衣的工作，可不是一件容易的事情。
就算是修真功法，也需要凋刻大量微小的符文，進行編程，而哈利波特世界的魔法卻極其唯心的實現了這種復雜的編程功能，這很可能也是借用了心靈之光的力量才做到的。
藍諾想做的就是將這種附魔，附加到自己的鱗片上，他的鱗片只有米粒大小，在上面微凋的控制芯片已經占據了鱗片絕大部分可以凋刻的區域，想要讓這些鱗片擁有更強的智能，甚至是擁有離開藍諾身體依舊有作戰能力的功能，就得依靠附魔了。
他最近已經取得了一定的成果，完成了自己右手手掌的附魔，現在他的右手可以被鱗片包裹著，從本體身上分離出去，像是一個浮游炮一樣戰斗了，只需要讓手掌內部長出一個小號的腦子作為控制中樞就夠了，這對藍諾來說，并不算難，就是畫風獵奇了一點兒，但至少看起來很魔法。
藍諾本以為，這樣安靜的科研生活還可以持續一段時間，但天有不測風云，圣誕假期過后，霍格沃茲失蹤了幾名學生，但又很快重新出現，只是遲到了幾天，這件事并沒有引起什么關注，雖然有人發現這幾名學生行為習慣和以往有所不同，但卻沒有誰太過在意。
每周慣例在學校禮堂舉辦的聚餐中，哈利特意坐在了藍諾旁邊，在桌布下偷偷展示自己的作品，一只畫風有點像高達的機器人，那是藍諾給魔藥課滿分學生的獎勵“老師，我把他拼好了”
不得不說，沒有男生能拒絕炫酷的機器人，就算是救世主也不能例外。
“嗯，做的不錯，不過你想讓他動起來嗎如果你能再拿一次滿分，我就教你怎么給他附魔。”藍諾摸了摸哈利的腦袋，雖然他的魔力，蛇老腔都是伏地魔遺留在他身上的，但這孩子本身也很聰明。
“幼這不是大難不死的男孩兒嗎”就在哈利決心再拿一個滿分的時候，兩個沒見過的高年級生走了過來，藍諾隱約在這兩人身上感覺到了一絲危險。
“嘿嘿你猜你今晚會不會死”開口之人身上突然長出茂密的銀色毛發，身軀也勐的膨脹，指尖彈出利爪，化身為一只高大的白色銀狼，一只爪子挾持住哈利，另一只爪子則架在藍諾的脖頸上。
與此同時，另外一人也瞬間變身，背后伸展出一對蝙蝠翅膀，熊熊的血色火焰從他的身上釋放出來，將餐桌旁的數十名學生圈在火焰包圍的范圍之內。
與此同時，禮堂的棚頂被撞碎，一名同樣長著蝙蝠翅膀，卻明顯更加強大的血族飛了進來，指著坐在禮堂首席的鄧布利多道“老頭，把你的魔杖交給我，然后跟我走否則的話，我們就殺了救世主，還有這里的老師和學生。”
藍諾看著架在自己脖子上的利爪，好懸沒有崩住臉上的表情。
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