雖然安金達也不想放棄，可是看到學習資料就頭疼，尤其私立高中的訓練題還比一般學校的習題難很多很多。
“你做做這套卷子看看，老師說過，高考也就這個水平，你試試”
拿著安金達平日的訓練題季東來瀏覽了一遍，心道自己尋找的拔高卷子有了。
安金達拿在手里看了一眼，不由得眼睛一亮。
“這個應該能及格”
“那我現在開始計時，咱們按照考試的那個時間走，你做這套，我弄這套正好明天上課的時候老師會講，你也算是幫我了”
兩人各有分工，季東來拿著安金達那邊發的訓練卷開始做題，安金達那邊也拿著季東來的練習題開始做。
語文卷子方面安金達的天賦不高，季東來按照自己的標準初步估了一下，對方一百分以上可以。
化學理綜，安金達還算是可以，也就是每科一百分以上。
數學方面，讓季東來非常意外，安金達能夠拷到一百二十分以上。至于英語，這個真沒辦法，安金達五十分對，就是五十分
“英語我教你做題方法吧，你看這道題，上面的選擇題，動詞后面能夠跟的是”
按照高考的習題結構，選擇題都對，也不止安金達的五十分。對方看得出是平時對詞匯量的積累不夠，季東來索性直接從詞組結構那邊開始入手。
給安金達那邊進行推廣，尤其某些詞根是固定的，安金達有私立高中老師那邊的基礎，理解也并不困難。
“嘖嘖，你教的我都聽懂了你知道私立高中麻痹老師上課全特么是鳥語，我不說一句聽不懂也差不多，烏拉烏拉，曹了”
說道自己的英語課，安金達就罵祖宗。
在私立高中，那邊老師雖然不是外教，但是上課全程外語，美其名曰就是鍛煉學生們的聽力。
安金達自己詞匯量積累不夠，能聽懂才怪了。
硬件設施倒是非產全科，cd機，隨身聽，電子詞典，英漢大詞典，小詞典，各種隨手資料，可謂是用最好的裝備考最差的成績。
季東來從詞根教，安金達學起來非常起勁，季東來拿著高中三年的英語書讓對方在單詞表那邊自己找詞根。
結果十分意外，剩下的時間安金達自己會歸類了。
學校那邊安鵬用鈔能力早就擺平了，安金達就坐在季東來的旁邊座位，挨著季東來。
“爸，季東來學習真行他講的我能聽懂，英語卷子我不費勁了，以前吭哧癟肚我根本不會，我估計高考的時候基本沒問題，那些老師教的不對”
五天后的測試，安金達的英語按照季東來的方法直接到了九十分，這讓安鵬那邊十分意外，接到英語老師的電話，安鵬直接給兒子那邊的電話。