“我的外語是俄語，工作不是很好找”
李曉娟說完這句話，季東來愣住了，想想由三福那邊的困難，再看看村里學校的方向，此時并不缺老師，內心里立馬產生了一個大膽的想法。
“和你一樣俄語專業的學生多么就是家庭情況和你差不多的，太好成績的不算”
那邊給胡麗娟倒了一杯果汁，季東來盯著李曉娟，對方被季東來打斷有些愕然，仍舊乖巧的回答。
對方專業三百多人，整個學校學習俄語專業的只有二十多個，家境和李曉娟差不多的只有六個。
“能吃苦不我指的是出國工作，培訓當地工人，如果能，你直接和學校那邊辦理外出實習，現在就有工作給你。另外你那些家境和你差不多的同學我也要，中亞烏茲別克斯坦，每年給你們兩次帶薪休假，工作滿三年調回國內。”
“不用著急回答我，你們和家里好好商量一下。畢竟出國環境比較苦，那邊夏天比較熱，冬天時間不長。中國員工我派去幾十人，每年都可以輪換。”
有錢了和沒錢情況下思考的問題就是不同，現在有托底的資產，季東來開始全面布局。
培訓當地員工給自己忠誠工作，然后把產業全面在當地展開。
而不是簡單的把高耗能產業挪過去，經營實業之中科技含量越高賺錢越容易，因為專業壁壘足夠。
綜合素質合格的工人才是真正的人力資源，其余的只能稱之為苦力。
電梯廠專業壁壘不低，季東來再次輸出一定要把當地合作資本限定在百分之二十之內。工人也要自己掌控，現在大別克這幫人的種種做法讓季東來十分不滿。
這一切的前提必須是這幫人對中國人的認可，不然工人們很容易被本地人煽動，季東來有過這種經歷。
“這”
李曉娟下意識的看了一眼村長，韓村長也愣了一下，接著眼睛里出現欣喜。
“季總，那賺錢不孩子家里有點困難，咱們孩子不怕吃苦。都是農村孩子，哪有那么多毛病嘞”
好不容易從農村供出去的大學生，家長首先關心的還是工資待遇，至于村上教學，暫時老師還是夠用的，這階段已經有好幾撥人來考察了，給老師。
“初期我給三千，五險一金，國外給開七千，往返機票報銷”
“那還想啥嘞去，我做主了小娟跟著季總好好干嘞，偷懶咱們可不答應。季總，小娟不聽話回頭跟俺們說，俺們幫你收拾，季總喝酒”
村里人再怎么淳樸，家里生活也需要錢。
兩千零五年，大學畢業生三千工資也非常不錯了。額外還有七千工資，一萬在二十年后也是高工資。
李曉娟那邊驚得半天說不出去話，還是村長提醒這才反應過來，趕忙點頭。
家里老人有病已經好幾年了，但是家里仍舊支持李曉娟來支教，畢竟當年許諾了。季東來看了一眼韓校長，韓校長也點點頭。
“娟子出去吧，季總公司不用擔心，不是外面那些黑心老板。你也正好給咱們村里學校對孩子們樹立一個榜樣，讓咱們的孩子知道朝著哪里努力。季總，你還要啥樣的人才”
作為一個教育工作者，韓校長最關心孩子們的前途，培養完畢了回來村里呆著，那就違背了教育的初衷。
“外語是俄語，中亞的小語種也行師范類，機械類專業我都要材料專業也成，咱們小學出去的學生我優先要。”請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費找書加書可加qq群952868558</p>