但是呢這里面又不止是張不凡一個人，或者是這里面剛剛好就是有另一個世界的人，換一句話說這個時候來了一個小學四年級的學渣。
這個家伙雖然說就是一個學渣，但是呢人家的老師教過啊，或者是人家知道這個莫名其妙出現的x到底是這么一回事情，那么這個問題就可以解開了。
對于那些人來說，所謂的知識的絕對領先是不存在的，只不過是有沒有學到的問題而已。
而這個四年級的學渣遇到這個剛剛學習數學的天才，那就是可以比較容易解開了這個一般的一元一次方程。
放在這里面也是這個樣子的，張不凡推理推理到現在這個情況也沒有辦法了，但是呢當張不凡對一旁的那一個女人卡蓮說完之后，卡蓮立馬就有了想法了。
雖然說卡蓮并不常出來，對于這個社會沒有一定的認識，也沒有經歷過這個社會的險惡，但是呢人家最起碼家里面教的東西還是知道的。
就像是張不凡現在所遇到的情況，放在張不凡習以為常的表世界那就是難題，死活都想不出來，怎么弄都違背了默認的真理。
但是呢就像是那一個一元一次方程一樣，這個東西是極為基礎的，后來數論里面這個東西也就是人人都習以為常的玩意。
而這個東西在人家里世界的背景里面那就是基礎知識了，所以說當卡蓮得知現在的情況就是這個樣子，這個家伙的反應就像是那一個四年級的學渣一樣流露出這么一個樣子的表情來了。
也就是那么一個“我還以為這個東西有多么厲害，原來也不過是這么一個樣子啊”的情況。
原來在里世界里面，考慮空間并不能這么簡單粗暴，并不能單獨得相信自己的眼睛，雖然說從大邏輯來說前面那一個不正常證明是真實的。
也就是說除非是那一個家伙會分身術，不然那一個家伙也是不可能在這么多地方出現的，當然了如果說是障眼法也沒有必要說這么多的東西。
也就是說張不凡真的是踏入了一個空間，但是呢這個空間會是張不凡所看見的那一個樣子嗎
不會是，也不可能是，如果說真的是那一個樣子，那么后面嘰里呱啦討論這么多東西都是沒有用的。
那么不是張不凡所看見的那一個樣子嗎，不會是，也不可能是，如果說真的是那一個樣子，那么張不凡就不應該是看見這個樣子的。
這個家伙既要滿足是2，又要滿足是3，真的是存在的嗎實際上是存在的，那就是只需要引入一個里世界最為關鍵的東西，那就是概念,請牢記:,免費最快更新無防盜無防盜</p>