但是喬治說的竟然是青竹知道的古外國語，不過她并沒有直接告訴他，自己會他的語言，而是裝作聽不懂的樣子。
“哦，美麗的小姐，你是想要打聽那個國寶的事情嗎，那你真是問對人了，我這個人是個喜歡冒險的，我的國家許多人都喜歡走水路，而我喜歡從陸地上，途徑每一個國家，都想要領略他們的風土人情，你若是想要一起去看看，那我可以帶著你去。”
喬治做出一副紳士的動作，溫柔地望向青竹。
青竹裝作聽不懂，隨后又和那胡商將自己的想法說了出來。
“這位小姐說了，她想要聽到更多關于蘇打國的消息，以及問你能不能幫忙帶一點他們國家的國寶回來，她可以出銀子。”
“這，恐怕不行，蘇打國將那國寶看得很重要，不管是貴族還是他們的民眾，都不喜歡別人窺探國寶，我要是去買，他們肯定不愿意，他們還派了軍隊盯著的，我還是聽另一個國家說的，他們兩個國家經常打仗，所以也有間諜，不過帶不出去東西。”
“那你還知道怎么去蘇打國嗎？”
“知道，我一向最認路了，從這里去蘇打國雖然有點遠，要經過好幾個國家，但是我都記得路線。”
和喬治打聽完后，青竹也將去蘇打國的路線給記錄下來，不過若是有個去過的人，那就更好了，她想找人親自去將那紅薯帶過來，不過不知道那蘇打國會不會愿意賣。
而且，要想找一個信得過的人，這件事不能著急，要徐徐圖之。
問清楚喬治會待的時間和每年來回的大概日子，青竹也放心下來，讓汪順和青峰時刻注意他的動向，這件事事關重大，她還要回去商議商議。
“冉鄉君，你送來的那些小冊子，我們草原上有很多孩子喜歡，我這次買了些大梁的小人書回去，我想著應該會有人喜歡。”
呼爾勒和青竹告別時，將自己的打算說給她聽，他現在很信任青竹，去年部落里有人生了疫病，冉鄉君請蔡太醫帶給他們好幾本小冊子，讓部落的人跟著學，還送來了一些消毒的物品，最后他們部落和周邊那幾個部落的人也因為消毒和蔡太醫的及時發現，沒有幾人死亡，大家都感激她。
“若是他們喜歡，你下次就給汪順說，我們會給你多買一些這樣的小人書，以后孩子們也能跟著學。”這可是個普及大梁文化的好機會，若是他們主動學習，以后融入大梁的機會就更大。
青竹自然樂見其成，而且她如今有了自己的印刷作坊，匯編一些小人書，加上大梁的一些簡單文字，潛移默化地進行文化輸出的同時還能賺上一筆，可謂是一舉兩得。
呼爾勒帶回去的小人書，果然得到了許多孩子的歡迎，以前他們胡人有自己的語言，卻沒有自己的文字，后來還是第一任統一草原的可汗，讓人研究出了一些文字，從此，胡人才有了記錄自己文化的石刻。
不過因為那些文字太過復雜，在胡人里，只有那些貴族才掌握，普通部落只有首領才懂幾個字，所以他們很是羨慕大梁人能有自己的書籍和文字。
而這些被帶到草原的小人書，孩子們通過學習，慢慢開始認識了大梁的漢字，心里對大梁有了更多向往。最近轉碼嚴重，讓我們更有動力，更新更快，麻煩你動動小手退出閱讀模式。謝謝</p>