遠古泰拉語言。
翻譯結果應急水源凈化藥，放心游集團出品。
逃生艙迫降后請將藥物扔入你所能找到的一切液體中，然后使用附贈的檢測器檢測液體是否被凈化過頭變為超純水。
請勿對海洋以下體量的液體投入超過半片藥物。
“這就是為什么第一百區不缺水”耀恩指著藥物問。
何麒正驚訝的看了耀恩一眼，沒想到自己還沒解釋他就知道藥物的作用。
但這不重要，何麒正將古籍從書架上取出，然后打開。
此時耀恩才發現那是一個看起來像是書籍的容器，里面是一個被用粗糙工藝鑲嵌在容器上的小球體。
當何麒正用耀恩聽不懂的語言念誦了一段咒語后，球體上釋放出實體影像，將整個房間變成了一間教室。
兩個美麗到令人驚嘆的黑發女人憑空出現，她們都戴著眼鏡，手上拿著書本。
兩個女人走到何麒正與耀恩跟前，然后從腦袋后面的腦機接口上取出一根連接線，插進耀恩與何麒正的腦機接口里。
耀恩突然發現自己跟面前的女人共享感官。
在耀恩以為這是一種教師給學生進行知識灌輸的手段時，他面前的女人突然俯下身，然后
“抱歉放錯了。”何麒正趕緊切換下一個場景。
還是那個教室。
這次出現的不是兩個女人，而是一個穿著奇裝異服的黑發男人，這人跟安瑞達，何麒正，以及泰隆之主都是差不多的長相。
“我是大家熟悉的何老師，我將書接上回，講述第一百二十一課殖民地管理學。”
“正如我在上一課說過的那樣，如果你連兩塊錢的基礎學習設備都買不到，那伱最好耐著性子好好聽我用嘴巴講。”
“我們上一課詳細講解了從購買殖民船開始到邁出建立殖民地的第一步，我們這一課要學習如何管理殖民地，我請來了在整個聯邦頗負盛名的管理學教授杰恩。”
“來，杰恩，跟大家打聲招呼。”
一個金發男人憑空出現，向耀恩與何麒正打招呼“你們好，很榮幸能參與北宿星系大學的課程錄制，接下來我將與你們的何老師一起教會你們如何管理殖民地。”
“從建立一套可以循環運轉的封閉式經濟體系開始，到如何建立軍隊更有效的清理外星土著，再到如何制定律法。”
接下來視頻中的兩個人不停地講課，傳授耀恩與何麒正關于管理殖民地的一切知識。
這些知識實在是有點高明的過頭了，以至于放在第四十一個千年的巢都世界里格格不入。
雖然這段視頻課程不知道是幾萬年前的東西了，但確實很科學，他們甚至有一套可以讓學生更快的理解知識的語言體系。
在課程的最后耀恩才知道其實本不需要用這實體視頻學習的，那個老師說這段視頻只是一種在沒有基礎學習設備的最極端情況下用于知識延續的，儲存在一個可以自我修復的耐用播放設備里。
那被藏在古籍一樣的容器里的播放設備只有兩個視頻，視頻課程殘缺不全只有第一百二十一課。
但這兩個視頻足以給一個雄心勃勃的下巢人他最需要的東西知識和安慰。
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