那讀書人說“我在南京見過一些歐洲傳教士，他們所言歐洲火器厲害非凡，我大明所用之弗朗機等物也是仿制歐洲，又看了建陽所著葡萄牙國史，不禁驚訝于這歐洲蕞爾小國如何能夠發展出如此犀利之火炮，故而專有此問。”
王文龍點頭解釋說道“我以為打仗就如同其他技藝一樣，也是練習所得，歐洲自從大航海以來，國家財富日漸增長，彼此爭搶地盤，領土糾紛自然愈演愈烈，戰事連連，同時國家又日漸富有，各國有金錢去打造精銳器械，彼此競爭之下技術自然越來越強。”
顧憲成頗為驚訝“有這樣道理”
王文龍點頭解釋了一番競爭促進技術發展的原理，然后跟顧憲成說道“我近日正在撰寫一本國富論講述我研究經濟之所得，其中有技術發展原因的詳細講解。”
眾人都點點頭，那文人說道“多謝先生解惑，日后定當拜讀先生大作。”
那人坐下接著又在前排站起一位名士“鄙人薛敷教，有疑問想問建陽，建陽既然也是我名教中人，為何寫儒林外史諷刺讀書種子”
聽到薛敷教的問題，王文龍狂汗，沒想到自己寫儒林外史這么久之后，回旋鏢終于打了回來。
薛敷教也是東林八君子之一，從小家庭貧困對自身要求極為嚴格，一生都只穿粗布衣服吃粗糧，終身沒有接受過他人饋贈，歸隱居家二十幾年，家無長物，家中幾個孩子都要下地干活種地養活自己。
所以真別以為東林黨都是一群吃香喝辣唯利是圖的無恥文人，薛敷教是標準的早期東林黨干將，他是真的相信東林黨理念的。
王文龍連忙解釋“此書內容都是我在海外知識搜羅大明掌故所寫，當時只為了嘲諷世上浮華文人，也是教化世人懲惡揚善的意思。”
接著他對在場眾人拱拱手“今日見到場中諸君才知大明文人該是如何樣子，已經寫完，先生若是不喜歡，回去不看便是。”
在座諸人聞言都是哈哈大笑，心中都喜歡王文龍機靈灑脫，只覺王文龍講課生動活潑，大不同于其他古板的士大夫。
薛敷教也沒為難他，他笑了一下，拱拱手撩起破袍子又坐了回去。
王文龍上輩子是主持過粉絲見面會的，一個人耍獨角戲帶著在場幾百人鬧了幾個小時，眼前這場面習慣之后也自然應付自如。
他從上午開講一直講到半下午，在座眾人都絲毫不覺疲憊，不斷又有文人前來聽講。
“建陽先生真個通學，若是能夠留在無錫講學就好了。”
“他那了解一國之情況的本事真是發人深省。”
“不光如此呢，建陽的文筆亦是精彩，他所寫之儒林外史可是我所讀過最精彩，讓人手不釋卷。”
“我倒是聽過這個的名字，只是一直沒看，如今倒是要買來一觀了。”
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