大帝書閣
“這是二進制，這是八進制，這是十六進制，這是六十四進制。”
蘇明哲飛快，把一些符號意義，給林妙妙講了一遍。
前面二進制和八進制的計算，林妙妙還馬馬虎虎可以接受，畢竟是十以內的數字。
但是到了十六進制和六十四進制，林妙妙連聽都聽不懂了。
放學鈴聲響起。
旁邊的江天昊見林妙妙一副魂不守舍，頭暈腦花的樣子，不由笑道
“妙妙，你聽得懂蘇大神講什么嗎就你這智商，以后還是別找虐了。”
“昊子，你別理我我還不信了，我會看不懂。”
林妙妙回懟的時候，非常霸氣，但是回過頭再看蘇明哲給自己講解的東西，直接就忘得一干二凈了。
這個時候，林妙妙不得不再次軟言細語，求問道
“小哲哲，你用這些進制，計算什么啊”
“很多東西，都會用到的。”
蘇明哲雖然知道林妙妙是個學渣，但是難得見她主動學習一次，自己也想提升一下她的學識積累，就開始從二進制的運用開始講起來。
“一，就是這一橫，我們起名字叫做陽，或者陽爻，二，也就是兩個陽爻加起來，我們起名字叫做陰，或者陰爻。在二進制計算中，尤其是在國內古代，是沒有零這個概念的。陰其實通隱，或者進。”
“它的實際運用有很多種，比如說最簡單的電器使用開和關。摁一下，是開，在摁一下，就是關。那么開是陽，關就是陰。高級一點的運用，比如說摩斯密碼，也是用二進制。長點，就是這樣長長的一條，當面敲擊的話，可以用重一點的手法敲打，代表一。然后短點，就是輕輕得敲擊一下，或者快速的敲一下，這就是零。英文字母a，就可以這樣敲”
蘇明哲給林妙妙剛開始講的時候，聽的人還不是很多。
畢竟二進制三個字，并沒有什么吸引力。
但是當蘇明哲引入陰陽摩斯密碼等元素后，一群對課外知識有獵奇心理的同學，終于慢慢地被吸引過來。
林妙妙也徹底被吸引了注意力。
蘇明哲見林妙妙有興趣，就干脆一口氣把東西講完。
等他再看手表時，已經九點多了。
八點四十放學，這都放學二十多分鐘了。
蘇明哲連忙收尾，給大家說道
“能記住這些英文字母的敲擊方法，摩斯密碼也就記住了。好了，時間有點晚了，大家都回去趕快洗漱休息吧。”
“再見。”
“再見，老大”
蘇明哲上學第一天，算是用學問折服一群小弟。
“不愧是中考狀元。”
回到宿舍后，同寢室的鄧小琪、梁云舒、韋昕迪，就把林妙妙圍了起來，開始詢問起來
“妙妙，咱們學習委員從小學習就好嗎”
“何止是從小學習好啊，開口說話都比我早。”
說起這個，林妙妙就來一肚子氣
“你們是不知道我們兩個小時候的事情。我就比他晚出生半個多月，他六個月大的時候，就學會說話，八個月的時候，就會走路了。結果，我爸、我媽等我到一歲的時候，見我還不會說話，差點沒以為我是智障，帶著我四處求醫問藥，還想著再生個二胎。”
“哈哈”
三個室友很不厚道的笑了。
“都別笑，你們以為這樣就完了嗎”
林妙妙卻繼續抱怨道
“我剛學會說話了，我爸我媽還挺高興的，抱著我去和蘇伯伯家說，我們家妙妙也會說話了，結果你們猜怎么著他爸媽竟然喪心病狂，已經開始教他背唐詩了。大家都才一歲啊，他們家教育孩子，就那么卷，差點沒把我給卷死。”
“哈哈哈”
三個室友聽了再次笑了起來。
林妙妙繼續控訴
“我爸我媽辛辛苦苦把我養到三歲，我的樣貌還算可愛，口齒伶俐，也能背唐詩，還能唱兒歌，本以為到了幼兒園里，就是最靚的仔。你們猜又怎么著”