凌晨，陳益昏昏欲睡，被何時新給叫醒。
“有收獲嗎”
陳益甩了甩腦袋，抬頭看向監控。
何時新指著監控畫面中一道身影說“你看，這個孩子。”
陳益湊近。
畫面中，一位十歲左右的孩子低頭離開巷道，衣服口袋鼓鼓的，不知道裝的什么東西。
因為低著頭，所以監控拍不到正臉。
時間，是警方勘查現場的時刻。
陳益盯著畫面中的孩子看了一會，道“這個時間剛好是上學的時間，有其他孩子步行離開的身影嗎”
如果沒有，那就相當可疑。
何時新道“有，但只有這個孩子是一個人走的。”
陳益“找一個最清晰的截圖，明天讓卓云再次走訪這個小區，讓每一家認認是誰的孩子或者誰的親戚。”
何時新“如果都不認識呢我們真要懷疑他是兇手嗎”
陳益沒有回答，目測道“他身高有一米五吧”
何時新視線放在監控上，遲疑道“沒有參照物，我看不出來啊。”
陳益道“怎么沒有，旁邊小型共同垃圾桶的高度一般是七十厘米到一百厘米，從垃圾桶旁邊的路沿判斷，十幾公分的路沿對應八十厘米左右的垃圾桶，再對應小孩的高度就是大概一米五的位置了。”
聞言，何時新驚訝“我去，人形計算機啊你，一眼目測身高。”
陳益眉頭微微皺起，沒有理會何時新的夸贊“身高對上了，不會吧明天查了再說，讓卓云查，我們去十五中學。”
何時新點頭“行。”
翌日，新一輪的走訪開始，卓云帶人去了案發現場所在的小區，尋找認識監控中那個孩子的家庭，而陳益與何時新一起，來到了陽城第十五中學。
已經過去四年的時間，能問的也就只有老師，所以陳益他們直接進了校長辦公室。
刑警的上門把校長給嚇到了，連忙客氣招待，并詢問發生了什么事。
“以前的學生出事了”
校長松了一口氣，還好，和十五中沒啥關系。
大學學生出事和中學學生出事，區別還是不小的，后者可以扣上管理疏忽的帽子，還要被家屬尋找所有能提高補償款的點。
比如，學校有心理健康輔導課嗎理論上應該有，但絕大部分高中一般是沒有的，家屬會揪住不放。
陳益“呂校長，可以把楊修明當年的班主任叫來嗎”
校長點頭“當然可以，稍等我讓人查查資料，然后馬上打電話叫過來。”
陳益“多謝呂校長，麻煩了。”
校長笑道“您客氣，應該的，你們先聊著喝點水，一會就好。”
大概二十分鐘后，楊修明當年的班主任來到了校長辦公室，臉上帶著茫然，想不通為什么警察會突然找自己。
“趙老師，這幾位是市局刑偵支隊的同志，有些問題需要問你。”說完，校長看向陳益，“我需要回避嗎”
陳益“不用不用，我們聊兩句就走。”
校長“行，那你們聊。”
說完，他回到自己的辦公椅坐下，表面上處理文件對幾人的聊天內容并不關心，但實際上他肯定是會聽的。
趙老師坐下后，陳益開口“請問，楊修明這個學生您還記得嗎”
趙老師是一名帶著眼鏡的中年男子，頭發有點油，估計好幾天沒洗了，一看不是教數學就是教物理的，不修邊幅。