這次的行動，是對于他和大模型團隊的信任，毫無疑問是承受了巨大壓力的。一旦沒有發生地震，這個行動以及撥款，立即就會成為無數人攻訐的對象。擱在外邊，沒有任何一個國家敢于這樣做。
但是，到底能有什么效果呢，趙默不知道，只有天知道，只希望下面的人會真的重視起來。
是的，希望
他只能是希望而已
趙默從來不會認為上面一個命令，下面的人就會乖乖的照做。
要問他為什么知道，因為他以前就是這樣過來的。
每年的消防演練、地震演練，他就沒見過幾個人認真的。除了消防員們，絕大多數普通人都是嘻嘻哈哈，當做熱鬧來玩。只有真正到了險境的時候，人們才會后悔為什么以前不好好聽那些宣傳。
還有電動車戴頭盔的、要遵守交通規則的、不要在危險地方下水游泳的、不要相信詐騙電話的等等等等，數都數不清。只有自己到了險境才會后悔；然后自己沒到險境，看到別人因為被相關部門管這些事時，還缺根筋似的在網絡上指指點點。
當然，趙默以前還沒傻到這個程度，和這些不動腦子思考的人還是有區別的。
下午，中學。
“那個同學你怎么回事現在在做安全疏散演練，你為什么還坐在那里不動你這是完全不把自己的生命安全當回事，是在危害自己的生命趕緊給我行動起來安全重如泰山啊，同學們，我不希望發生危險了，要疏散的時候，你們因為沒有演練過、沒有經驗而丟了性命”
葉校長一如既往的利用課間時間安排了全校師生的疏散演練。
他作為總指揮，拿著大喇叭巡視著學校各個地方。
學校的老師們，安排在了各層樓梯的拐彎處，因為這些拐彎處學生們最容易摔倒，老師在這些地方可以保護到位。
對于那些不動的學生，只要看到了，葉校長都要拿著大喇叭大罵一頓，然后催促他們趕緊參加演練。
三分鐘后，全校兩千多名師生順利的完成了演練，集合到了操場上。
葉校長看了看時間，很不滿意。
于是，在隨后的講話中，他除了再一次的嚴厲批評了那幾個磨磨蹭蹭不想參加演練的學生之外，又嚴厲批評了這一次的演練工作他很不滿意，竟然用了三分鐘
等到批評完，宣布解散，葉校長這才恢復了平靜的神情，然后轉身回自己的辦公室。
“不務正業”
“搞什么啊，我們是來學習的，不是來演練的。”
“就是”
“少說兩句，他可是校長”
不用回頭，也不用刻意去聽身后師生的議論，葉校長也知道他們中有人在罵他瞎搞，但他根本不會在意。
直到回了辦公室，有老師找到他，苦笑著說道“校長，今天又有家長到上面投訴你”
葉校長知道投訴是投訴什么東西，不外乎是投訴他不務正業動輒搞演練、影響學習之類的，他擺了擺手道“不用管，只要我還在這個位置上，演練就不會停止”
叮鈴鈴
正說這話，教育局突然來電話了。
葉校長面色不變的摁下了免提“喂”
電話里傳來了一個聲音“葉校長，上面通知，我們這邊要展開為期半年的地震預防專項演練，上面有巡查組下來巡查”
剛說話的老師“”