許伯安早就發現了這個問題。
他和盆景內大景朝的這些人溝通的時候，話語基本是通用的。
雖然有著這樣那樣的口音差異變化，但是萬變不離其宗，大概意思許伯安和小人們彼此之間還是能聽懂的。
可是文字方面的差異，卻有些難以捉摸。
雖然許伯安跟著之前陳詩詩的“翻譯”有過一定的接觸，但是那也只是單純的讓許伯安通過文字和語言的對比，讓許伯安明白認識了一些大景朝的文字。
盆景內的這些小人兒，無論是陳詩詩還是李青江，這兩個靠山村罕有的知識分子都還不認識許伯安所在的現實世界的文字。
哪怕是盆景內流傳下來的一些古跡字畫上面的文字，也都被他們認為是古早文明的文字，研究甚少。
也是因此，許伯安當時獲得李太白真跡和唐伯虎真跡的時候，才會萬分震驚。
眼下許伯安從書架上找出來的這幾本書都是現實世界白話文的描述，都是現代優化了很多版本的簡體字作品，李青江自然是一個字也不認識的！
最多恐怕也就能認識一些許伯安之前教給他的那些“1、2、3……”等阿拉伯數字了。
所以即便是許伯安把這些兵書悉數都給對方，李青江怕也是無法學到其中的知識。
許伯安嘆了一口氣，剛想收回這些書重新放回到書架上，忽然腦子里又閃過一道靈光。
不認識字兒，和送書并不沖突啊！
自己大可以先把書給了對方，等李青江發現不認識這些“仙界的文字”的時候，自己再出面幫他解釋一下，豈不是更能增加自己的威嚴！
想到這里，許伯安最終還是把這幾本書拿到了盆景內，隔空遙遠的遞給李青江，緩緩地說道：“李青江，本山神看你這么好學，將這幾本兵書巨著賜與你，望你仔細領悟其中的奧妙。”
李青江看到山神爺爺賜予自己的書籍，還是自己當下這段時間正在苦心鉆研的兵書，頓時大喜過望，趕緊磕頭致謝說道：“感謝山神爺爺的賞賜，小民定會用功，將里面的內容悉數掌握，絕不辜負您老人家的期望！”
許伯安呵呵一笑，心下頗為開心。
倒不是因為李青江拍馬屁給他戴高帽，而是許伯安覺得李青江能有這份心，讓他很滿意。
剛才許伯安誤以為李青江是要習武，覺得以他實在不是那塊料，習武純屬浪費時間。
但是看書學習這方面，許伯安對李青江倒是很有信心！
雖然李青江屢試不第，但是就很奇怪，有些人一看就是書生長相，仿佛他生來就干做讀書之事的。
李青江便是這樣的人。許伯安甚至都沒用福德卜算經卜算，就有這樣下意識的想法了。
許伯安笑呵呵的說道：好了，你日后好好研究便是，今天我來找你，是想要讓你制作一些小本子的，就是操作汽車法寶的那些人通過考核的小本子，也可以稱之為合格證，或者是操作證、駕駛證，只有持有這種合格證，才算是正式的司機，才可以駕駛車輛。”
李青江好奇的說道：“啊！司機？什么是司機？青江倒是聽說過“司徒”、“司馬”、“司空”，卻不知‘司機’是何職務，小民愚鈍，還請山神爺爺指教。”
許伯安一聽樂了。
因為許多年前，他也曾有過這樣的疑問，還詢問過駕校老師。
當時那駕校老師就告訴他：“你操那心做什么，好好的做好你的倒車入庫就行了。”
一無所獲的許伯安后來查了一些資料，才知道了“司機”這名字的真實含義。
簡單來說，“司”是掌管、控制的意思，“機”則指機器。因此，“司機”一詞可以理解為掌管、控制機器的人。