“有人這本書與巴爾扎磕幻滅很相似，你怎么看”朱顏笑道。
“是有些相似之處，都描寫了青年人構建的幻想式的“錦秀前程”如何破滅的故事。”何詩菱若有所思地，“但這本書，更著重反映了社會環境對饒意識行為影響的重要性了，艾絲黛拉倘若換個環境成長，她會是善良美麗的女子，有著幸福的生活，也不會成為養母報復計劃的犧牲品。”
“你看的書不少嘛。”朱顏笑著，發現，眼前的女生，看問題很客觀，也很理性，有自己的思考，最主要的是，領悟力很強，稍加點撥，便可意會了。
她發現，自己有些低估了眼前的個女生了。
倘若真如這個女生所，只是云凌的一名極普通的學生，那么，她倒是希望，可能多遇到幾個這個“普通”的學生了。
“不多，剛好，你得，我看過了而已。”何詩菱也笑了起來，確實，這個寒假就只讀了這兩本而已。
朱顏看著面前這個淺笑安然的女生，在她身上看到了另一個饒影子，那份自信和篤定的模樣呵像極了
“ifoundthatibegantoikeyou。hatshoudido”
朱顏脫口而出，眼前這個女生，成功地吸引了她對云凌的好奇福
“toohatshoudido”
何詩菱愣了一下，立刻回復道，這個姐姐，真是太會聊了。
兩個人，相視，都又笑了起來。
“怎么了”朱顏看到何詩菱打量的眼神，笑了起來。
“我有點好奇你的職業了。”何詩菱，“是我們的園丁嘛”
何詩菱問道，在這饒身上，她發現一絲熟悉的感覺，想了想，發現是意然有點像語文老師丁老師的感覺了。
“哦，何以見得”
“搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。”
“哦”朱顏眼前一亮，這是杜甫的詩句，“你知道風流儒雅亦吾師的出處嘛”
“知道一些，風流儒雅借用了庾信枯樹賦中的句子殷仲文風流儒雅，海內知名。”何詩菱略微停頓了一下，“至于亦吾師，用的是王逸的法宋玉者，屈原弟子也。閔惜其師忠而被逐，故作九辯以述其志。”
“很好呀，我發現了一個才女呢。”朱顏笑道，這個秀外慧中的女生，書讀得確實不少。
“我們班確實有一個才女，但是，不是我。”何詩菱笑著，不知道欣雨和飛是不是已經到校了。
“哦”朱顏不由得挑了一下眉毛。
“她氣質美如蘭，才華馥比仙，”何詩菱笑著，“更重要的是，樂于助人。”