“所有人立正，不許動，第二排左邊第三個，說的就是你”教官怒吼著，這真是他帶過最差的一屆。
雖然大部分人已經聽懂了立正這個詞，當教官說出“立正”后，就是不許動，要站的板板正正，可總有一些人腦子轉不過來。
在用戒尺狠狠地懲罰了那個倒霉蛋后，教官用兇狠的眼光死死盯著隊伍，他在方隊里來回穿梭，像天空中尋找獵物的鷹隼目光銳利，只要發現有人有小動作或者偷懶，手中的戒尺就會結結實實的給犯錯者身體上來一下。
這把戒尺是用質地縝密的桑木做成的，剛好一米，經過加工處理后極具韌性，打在人身上頃刻之間就留下一條紅印。
這里是黑興根軍事學院，學員們正在站早操，整個學院的教官都是軍隊里的老兵，接受過嚴格訓練，且經歷過戰爭洗禮的。
他們將軍隊的那一套規章制度搬進了學院，這個時代的軍隊基本上是棍棒教育，為了這些半大孩子的安全著想，恩斯特將棍棒換成了戒尺，打在身上只傷皮肉，不傷筋骨。
“鐺，鐺，鐺”
鈴聲響起，學員們坐在教室里，因為之前已經“教育”過，現在他們板板正正的坐在凳子上，手筆直貼合，右手手心疊在左手手背上，胳膊肘成六十度彎曲放在桌子上，昂首挺胸。
恩斯特拿著教案走進教室，徑直走向講臺上，恩斯特指著第一排最左邊的學生，“現在開始點名從你開始報數。”
“es，ei，drei，vier，funf，sechs，siebenehu。”一個班正好100人，總共五個班。
為了方便早期教學，所有人都編成號碼，而沒有名字，所有人都要先記住自己的數字。
這樣方便那些不會漢語的德國教官管理，這幾天這些學員已經學習了一些簡單的詞匯，大多是軍隊中的指令。
所以即使不明白教官說什么，也可以通過這些詞匯猜出教官要做什么事。
“現在將課本翻開到第五頁。”恩斯特說的是漢語，這些學員可以聽懂。
只見書上第五頁上全是德語，這些當然不是讓他們現在看的，他們只要聽恩斯特說什么就可以了，負責德語教學的另有其人，恩斯特主抓思想。
但是規矩不能壞，所以這本現在看不懂的德意課本，恩斯特也要求每個人嚴格保護，當然即使寫漢語這幫學生估計也看不懂，畢竟這個時代東方文盲太多，普通人是接受不到教育的。
“這節課主要講霍亨索倫家族。”恩斯特嚴肅的說道“你們可能會問霍亨索倫家族是哪個家族，霍亨索倫是什么意思”
下面的學員開始聽恩斯特講故事，恩斯特說的他們確實不知道，但恩斯特講的課是一些德國的常識和德意志文化傳統，這些學員就和聽故事一樣，畢竟在沒有媒體和自媒體等娛樂的年代，聽這些異國他鄉的東西感覺很新奇。
“家族你們應該都知道是什么東西，就是和你們有血緣關系的人組成的群體，比如你們的爹媽，兄弟姐妹”
恩斯特盡可能的用通俗易懂的大白話來給這些學生灌輸思想，“我們已經知道了家族是什么，那現在解釋霍亨索倫是什么意思，霍亨在德意志語就是尊貴的意思，索倫是地名也是家族的名字，你們每天看向遠處的那座城堡索倫城堡。這句話連起來就是尊貴的索倫家族的意思。”