宋子墨晚上練到十二點了，早上依然精神抖擻。
辦公室里見到楊平，他低聲說“關節鏡下剝葡萄皮、縫葡萄皮，夾水晶寶寶，穿針引線，我現在閉著眼睛也能熟練完成。”
這些都是關節鏡的訓練方法，在鏡下把葡萄皮切開，完整不破地剝下來，然后又包上去，縫合起來；水晶寶寶泡水太久，極其易裂，稍用力容易夾碎；穿針引線更是精細操作，把線穿進細針，然后用針帶線穿出一串小珠子。這都是高難度的鏡下技術。
關節鏡是腔鏡的一種，微創技術，專門適合做關節的手術，不用開刀，打幾個筷子大的洞就完成手術了。
顯微鏡是手眼直接配合，而關節鏡是手眼分離的。
眼睛不是直視操作的區域，而是看著前方的屏幕上視頻，靠視頻引導手的操作。
一手拿著鏡頭，一手拿器械，鏡頭和器械都是通過一個小孔進入關節，鏡頭對關節里面進行錄像，實時傳送到屏幕，醫生看著屏幕操作器械。
因為手眼分離的，所以學習的過程比較長，很多醫生做好多年還不能得心應手。
宋子墨表面冷冷的，好像什么都不在乎，但是內心對手術的熱情如火一般，他從未放棄與楊平一較高下。一有機會，就要宣誓他獅子王一樣的存在。
查完房，韓主任特意找到張教授，關于李靜姝的手法復位。
“張老師，有個事想請您老幫忙”韓主任站著。
張教授坐在沙發上，科室里唯一的套間病房，里面病房，外面客廳，客廳帶有沙發茶幾冰箱微波爐等。
“有事就說，什么時候做事也拖泥帶水了”張教授說。
雖然為難，但韓主任還是說了“有個病人，左側尺橈骨粉碎性骨折，移位明顯，專程來找您手法復位，但是您老”
張教授擺擺手“人現在在哪，片子呢，有片子沒先看片子，再把人帶來。”
韓主任最了解張教授，根本沒說市長的女兒。因為對別人，這幾個字會成為影響決策的關鍵因素，對他，毫無作用。
對他最有用的是“病人”兩個字，管她誰的女兒，強調她是病人就行。
“片子帶來了。”韓主任使眼色。
宋子墨立刻從袋子里抽出片子，在一旁躬身拿好，讓張教授方便看。
張教授仔細讀片“可以手法復位，要麻醉下復位，難度非常大，我要一個助手。”
他的目光掃過，先是楊平，然后越過楊平，看向身旁的宋子墨“小宋來做助手，其實這種小宋應該也可以吧。”
宋子墨昂起高傲的頭，楊平想，高盧雞就是這樣的神態吧。
張教授看完片子，好像很有感觸，說“對于中醫的態度，不是吹，就是黑。很少有用科學的態度去看待它。黑中醫，欲滅之而后快的，大可不必激動，你看看中醫院里，還有幾個醫生真懂中醫，不用喊，這一天已經不遠了。對于中醫即將滅絕，傷心欲絕的，也可以收起眼淚，振作精神，思考如何利用現代科技挖掘中醫的價值。如果一樣東西要靠情懷來挽留，那么，這樣東西也只剩下情懷了。傳統的正骨術對于四肢的長骨，尤其上肢，肱骨和尺橈骨，優勢非常大。對于經關節面的骨折，復雜骨折，實話說，不行。這是弓箭和槍炮的關系。弓箭有用沒有用小范圍用現在特種部隊還有備弓弩的，它靜音，無槍焰，適合滲透暗殺。但是現代戰爭，你靠弓弩去打仗不是腦袋進水，就是被門夾了。”
張教授有感而發，平靜中肯。