盡管這樣，大家都抑制不住驚奇的心情，這么粉碎的骨折都可以手法復位。
張教授搖搖頭，還是不行。再復位，也不一定有把握。
張教授分析，可能前面幾次復位，已經破壞了一些骨塊的軟組織附著，讓骨塊穩定性下降，要牽的牛太少，趕的牛太多了。
手法復位操作次數過多，容易引起骨化性肌炎，肌肉某些局部鈣化，變成骨頭了，這個并發癥有時候會遺留嚴重的功能障礙，留下殘障。
張教授再次看閱片燈上的ct片三維重建，說“手術吧，叫韓主任”
“別”李靜姝眼圈里含著的淚珠，從兩邊的臉頰滾落。
“再試一次”李靜姝哀求。
張教授搖搖頭“不能再試了，骨折不穩定，很難兼顧兩邊，再試一次還是一樣，增加損傷。”
宋子墨有點茫然，一直盯著閱片燈看，張教授對他說“這種骨折要成功復位，必須一個人左右手同時操作，左手復橈骨，右手復尺骨，或者反過來，左手復尺骨，右手復橈骨。要是以前，我還行，現在不行了，很久沒這樣操作過了。”
“我們兩個人配合可以嗎同時復位，您復橈骨，我復尺骨。”宋子墨不死心，試探地問。
張教授還是搖頭“不行，這個要左右手同時感知，同時操作，依據感知指揮雙手不同的動作，兩個人沒法統一手上的感知信息，更談不上指揮動作了；再說雙手還要相互配合，做到天衣無縫，兩個人怎么可能配合這么好呢，就像兩個人用一臺鋼琴彈奏同一首陌生的曲子，難度可想而知。”
看宋子墨倔強的樣子，張教授解釋說“要是三十年前，我還能雙手同時復位，現在不行。這種雙手同時復位，不是同時操作就行了，雙手的動作完全不同，都要按照預定的計劃走，就像兩只手同時寫不同的字，說起來容易，難度非常高，我現在真弄不了啦。開刀吧”
“左右互搏”宋子墨想到一個詞。
張教授點頭“對”
歐陽主任的手術可能做完了一臺，有時間，過來看看。
他的研究生立刻上去匯報情況“這個要左右互搏才行。”
歐陽主任聽到這個詞語，勾起了回憶。那都是十多年前了，他的師兄尺橈骨粉碎骨折，明顯移位，堅決不做手術。當時到中醫院找熟人復位，失敗了，不得已向導師求助。
導師通過關系找到了帝都的一位百歲老太，要師兄立刻去帝都，當時歐陽主任陪著師兄去的。
那位百歲老太就是施展左右互搏術，把那些亂七八糟的骨塊硬是解剖復位了，嚇得歐主任幾天都腦袋里反復播放當時的場景。
歐陽主任跟研究生經常提起這事，所以這個研究生知道左右互搏這回事。
聽到這個新鮮詞，旁邊一個醫生忍不住問“周伯通的左右互搏術”
研究生說“基本差不多，左右手單獨操控骨塊，走不同的路線。而且還要配合好，統籌兼顧兩邊，難度非常高。別看這手法正骨，簡單的就拉一拉；真正厲害的，里面功夫大著呢，全靠手上功夫。”
“哎呀，張教授應該會吧，他以前專門研究過，聽說還拜過好多師父呢。”
“估計以前會，這么久沒搞，現在也不知道還行不。”,請牢記:,免費最快更新無防盜無防盜</p>