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          被炮灰的古代書生(十三)(1 / 3)

          成功逗弄了一下楚南風后,林悠笑的眉眼彎彎,偷著樂呵了一整晚。

          就算被楚南風勸著,又去看了半夜的系統入門技能,也沒影響她愉悅的心情。

          次日,楚家吃過早飯后,楚南風突然把一個小書桌搬到院子里,拿了本史記對楚晴說,“阿晴,哥哥今天給你講一下史記,要認真聽。”

          楚晴眨巴了一下眼睛,面上不動聲色,心中卻有些疑惑,史記早在三個月前,哥哥不是已經給她講完了嗎

          “也讓阿姐看看,我們阿晴有多么勤奮好學。”楚南風對著小妹,微微使了個眼色。

          小姑娘又眨了眨眼,然后露出乖巧的笑容,“那阿姐可以和我一起上課嗎阿姐都只跟著哥哥,我也想要阿姐陪”

          “陪,當然陪我跟咱們小妹一起上課”看著說道最后,語氣都有些失落的小姑娘,林悠急忙答應。

          不就是文言文嗎,就算跟她前世的歷史不一樣,那也差不了多少,理解加文言文翻譯而已,對她一個高三畢業生開始,小意思。

          楚南風翻開史記,挑著淺顯易懂的講了一篇后,楚晴也把里面的心計手段,簡潔明了的說了一下。

          林悠覺得和自己刷的那些卷子比,這篇古文還算簡單,很快說出了自己的答案。

          楚南風聽后嘴角一抽,忍不住揉了揉自己的額頭,她那理解的意思雖然過于白話,但還算正確。

          可“作者這句話采用了夸張的描述手法,表達了書生對將軍的敬仰之情。”是怎么個解釋。

          這里說的,不是書生以言語把將軍抬高,激將他出兵就朝嗎

          聽到他重復出來的話,楚晴的吃驚的睜大了眼睛,阿姐她這解釋,也太過淺顯直白了一些。

          楚南風本以為只是個例,試著又講了兩篇,這才發現,他家阿姐對文章的理解,好像有一套特定的說辭,每個文章改幾個詞語,就都可以用上。

          “阿姐,這種解說,可是有人教你的”楚南風眉頭微皺,是先生故意為之嗎

          “對啊,這是古文的理解模板,我們考試的時候,都要這么答題,得分才會高一些。”林悠回答的干脆。

          楚南風一時竟不知要說些什么,她之前生存的地方,應是個十分安寧祥和的太平盛世,只有如此,才會把所有學子,都教養成單純的性格吧。

          當然,也不是沒有例外,比如那個借尸還魂的韓琪歌。

          楚晴看了哥哥一眼,又對著書瞟了一下,不動聲色的問,還要繼續講嗎

          楚南風悄悄搖了搖頭,沒必要了,阿姐看待事情的角度,和他們根本不一樣。

          她不是看不清里面的心計權謀,而是下意識把所有事情,從光明正大的角度去看。

          他把書本合上,溫和的說,“阿姐和阿晴都學的很好,今天就先講到這里,你們去玩吧。”

          “崽崽,那我出去玩了,要是有事,你就發消息給我。”

          林悠呆在屋里有些無聊,家里的事情她也插不上手,就和楚南風說了一聲后,溜出去逛街了。

          她打算要把這個縣城的各種消息,也摸的清楚一些,至于誰家系統扔下任務對象,自己跑出去玩,反正,崽崽也不會投訴她。

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