陸川：“對不住呀，孩子太皮了。”
王宇爸爸：“誰家孩子不皮，多有腦子呀，我家王宇以后就跟你家滿意玩了，學你家滿意一半的皮我就高興，總比一根筋好。話說這次做的真不錯哦。”
方媛搖頭，不，真的，這樣的家長，這樣的支持，她一點也不想要滿意同這位王宇一塊玩。
兩孩子到一塊，能做出來什么，她都不敢想：“不然還是讓孩子們稍微有點距離。”
跟著：“老師肯定愿意看到這樣。”方媛自己都點頭：“我覺得我的處理方向，還是不錯的，你們覺得呢。”
人家王宇媽媽覺得滿意好，出主意都靠譜：“老師應該愿意看到同學們相處愉快，友誼長存。老師們的眼光不會很狹隘的。”
紅葉從里面追出來的，就聽到這話，所以都是老師們的鍋嗎？她不想背這個鍋的。
剛才人家班主任也找紅葉談話了，內容是這樣的，我光知道你有個侄子，不知道你侄子這么能折騰，你就是這樣介紹的？字里行間都是指責呀。紅葉心說，我就不該吃，陸滿意請的飯，還是我閨女的零花錢。太糟心了。
紅葉摸摸鼻子，我也不能說，我侄子現在初中重新開始。可惜開頭折騰的不太理想，一戰成名了，現在學校里面同滿意都招呼軍師。
不過不是諸葛亮軍事，是水滸里面的軍師吳用。多糟心呀。
兩個孩子被老師帶出來，陸川看著滿意，都不知道怎么開口了，詞窮的很。
方媛過去在兒子面前：“你可以呀，還有這損招呢，你爸教的。”
陸川臉色爆紅：“方媛，這話不對了呀。”我是什么人，你心里不清楚嗎？
滿意：“我就不能自己發展嗎？這真就是個玩笑，你信嗎？”
挺委屈的，換成他絕對不會用這招的。也不能說怨王宇蠢，畢竟班里大半都認為他是合謀。
王宇要是再掰了，滿意覺得，虧得更大。那真是班里滿目皆是敵人，可這樣的蠢友，不掰也沒覺得占便宜，誰能明白他那有心無力的心情。
方媛同陸川一塊點頭：“這個我們還是信的，畢竟你損的挺沒有下線的。”
這就是承認自己聰明呢，滿意眼巴巴的看著陸川：“爸，我現在就挺想回顧一下三國的。武侯不容易呀。”
這孩子把人王宇當成劉阿斗了，他自比諸葛亮。
陸川抽抽嘴角，特別真誠的說道：“不，你該再看看水滸。”意思你頂多就是個吳用。
陸滿意是他爸教導出來的，也聽懂了，特別委屈，他不覺得吳用不好，可他怎么就不能是武侯。
陸川心說這都高抬你了。爺倆閱讀量足夠了，那話題，讓人應接不暇。
方媛在邊上，就翻臉了，咋地排斥她呢：“說點人聽得懂的。”
好吧，那邊王宇的爸媽跟著點點頭，他們也是人，都聽不懂。最近轉碼嚴重，讓我們更有動力，更新更快，麻煩你動動小手退出閱讀模式。謝謝</p>