第69章068難題
也許是由于通信不便的緣故，人們對信息的延遲耐受度都比較高，普遍沒有那種半小時不回電話、微信就焦慮的狀態。
唐植桐上班后寫信給小王同學，把自己拿到廚師職稱的好消息告訴了她，并寫明等周末見面時給她送道新菜嘗嘗。
越接近春節，投遞員越忙，每天的郵包都滿滿的。唐植桐匆匆填了幾口午飯，立馬收拾好郵包，開始了二輪投遞。
因為今天唐植桐得去電信學院上課，所以一點跟群眾寒暄的時間都沒有，投完這家立馬奔下家。
四九寒天，唐植桐額頭的汗就沒斷過，腳蹬子蹬得飛快，他恨不能自己是哪吒，腳踩風火輪，有三頭六臂。
電信學院在新街口豁口外，唐植桐來電信學院得橫穿過大半個城區。等到電信學院的時候，課已經開始。
唐植桐抬手看了一下手表，還好，只晚了五分鐘。
周老師也算是郵電系統的人，知道唐植桐投遞員的身份，看到他滿頭大汗的樣子，知道投遞員最近很忙，點點頭讓唐植桐進入教室，自己繼續講課。
業余中專，沒有固定的座次，珍惜學習機會的同學占了絕大多數，所以唐植桐只能靠后坐。
這節課講的是電話通話原理，周老師講的很細，甚至拿出了步進制交換機的部分元器件，指著告訴大家如何操作。
“同學們打過電話吧等待時間長、噪音大、通話質量差，為什么呢”周老師指了指桌子上的步進制交換機部件，說道“就是因為這個，步進制交換機轉接速度慢、機件容易磨損，噪音大。”
唐植桐聽得津津有味，周老師講的這些，他有切身體會，也讓他想起了一些電影、電視劇的情節。
大人物拿起電話，說話聲音都非常大，并不是因為生氣或急迫，而是因為通話質量不行，沒想到吧
很小的一個細節，就能看出有沒有蝦雞吧亂編。
“現在國際上已經逐漸采用縱橫制電話交換機，我們步進制交換機還沒有普及，同學們，差距非常大啊，咱們要奮起直追才行”周老師托托眼鏡，繼續講道“咱們國家也在研究縱橫制電話交換機，我也有參與，但通話質量效果不理想，暫時還沒有成功。”
“管理員說過人民，只有人民，才是創造世界歷史的動力。”周老師抬起頭，眼光掃過同學們，“講縱橫制電話交換機有些超綱，但我今天之所以講，是想讓大家在工作中多思考，也許你們一個不經意的發現，就能推動歷史進步。”
說完，周老師轉身在黑白上畫起了縱橫線，沒有實物，抽象的講起了縱橫制電話交換機的工作原理及優點。
在聽到周老師說縱橫制電話交換機是通過觸點接通時，唐植桐若有所思，這話自己好像在哪聽到過。
下課后，周老師撤了，同學們三三兩兩的走出教室。
投遞員有項隱形福利，可以翻閱支局一些待派送的報紙，只要不弄亂就行。