韓小菁回來，照片清洗出來。
另外，她還去申城的圖書館，查找相關史料和數據。
拿出在飛機上做的課件，然后給家里的所有小孩“上課”。
葉晨和葉嶺也在，他們非常認真的聽講。
韓小菁先從鴉片戰爭講起，每一次戰爭之后，華國簽訂了什么條約，賠償多少錢，多少名貴的文物被搶走，死了多少人。
結合這次，她在國外拍得文物，還有博物館里的相關記錄，原原本本地講了出來。
平平和安安，蔡文軍還小，聽不懂。
不過，她們記下了，以前外國人很壞，殺了很多華國人，搶了華國很多錢。
楊敏敏和葉晨葉嶺大一些，他們能聽懂。
“聽了我給你們講的，你們得到什么啟示？”韓小菁問，她不希望華國人忘記屈辱的歷史。
如果忘記了，比那段屈辱帶來的屈辱和危害更大。
知恥才能后勇。
必須記住。
楊敏敏舉手，“小菁阿姨，我知道。”
“敏敏，那你說。”韓小菁點頭，“上完課，我給大家發禮物。”
楊敏敏站起來，脊背挺直，然后回答：“這就告訴我們，閉關鎖國要不得，落后就要挨打。新時代，我們要努力學習先進的科學技術，只有我們先進了，發達了，那些外國人才不敢欺負我們。”
葉嶺補充，“不僅不敢欺負我們，甚至還會害怕我們。我們足夠強大的時候，他們會把曾經搶走的東西搶回來。其實我們京城，曾經被八國聯軍洗劫過，那么好的圓明園被燒了，搶了，這些都是歷史，我們要記住。”
葉晨大喊，“我要參軍，我要干死洋鬼子、小鬼子。”
韓小菁聽到他們的回答，覺得這次忙活沒有白費，然后說：“現在你們的首要任務，就是努力學習，學習文化知識，攀登科技前沿。不管是現在，還是以后，都是科技的競爭。你們不努力學習，將來那些強盜還會再一次對我們燒殺搶掠。”
小孩子們一個個小臉嚴肅，“我們記住了。”
下課后，韓小菁把禮物發給大家。
葉嶺看向韓小菁做的課件，“小菁姐姐，你能把這些課件借給我謄抄嗎？”
“為什么？”韓小菁問，“你要這些做什么？”
葉嶺回答：“我開學就初二了，今年的暑假作業，有一項是暑假有意義的活動。我覺得你講得這些很好，我想謄抄下來，然后講給我的同學和老師聽。”