游戲里為什么還能有上學這種任務路易莎不想去理解游戲策劃寫出這個任務的背后動機，反正絕對就是折磨玩家浪費玩家的時間給玩家增加難度
更沒想到的是，引導型nc對于這個任務的執著超出路易莎的想象，她本以為上學的任務是一次性的，結果第二天她挖礦挖的投入呢，就被托尼揪來了眼熟的學校。
路易莎神思恍惚的渡過了這一天，看著天上的太陽一點點位移，總有方塊人和她聊天，當然她也沒有無視。
如果不是畫風的問題，路易莎坐在教室里的時候，老師講課的聲音，同學們吵鬧的動靜，都讓她仿佛身處于現實的教室，這種感覺太奇怪了。
游戲真的能做到這樣智能嗎她什么話題他們都能接上
“路易莎”彼得詢問，“你還好嗎”總感覺她一整天都在發呆。
瞧瞧，nc都會主動詢問玩家的身體狀況，路易莎想，這游戲沒有好感度數值顯示，真該有這個數值，其他nc就不會像彼得一樣詢問她這些問題。
“我很好，怎么了嗎”路易莎偏頭看著這方塊人詢問，教室里的方塊人每天都在刷新，她記得昨天的方塊人彼得的皮膚還是一件戴帽子的外套，今天就變成了一件牛仔外套。
教室里每一個不熟悉的方塊人都是這樣，還要托尼這個方塊人，今天他又來接她上學的時候，路易莎是從胡子認出來的。
她震驚于上學這個任務是長期的，她本以為是那天的任務，只是為了獲得一個進入學校的資格，結果她發現竟然是一個長期任務。
沒有特殊的節日，排除掉寒暑假，其他時間每周一到周五需要上學，周六周日放假。
這完全就和現實的學校沒什么兩樣。
路易莎懵圈的聽完，被托尼塞車里就送到了學校里。
“不，我不好。”路易莎雙目無神，整一個被知識折磨的毫無精神的學渣樣，“我厭學。”
這就是她和學霸的區別。
她問彼得，“我該怎么讓托尼同意讓我不上學”
彼得呆滯眨眼，“上學有這么不好嗎上學可以學習到很多的知識啊，還能交到志同道合的朋友。”
路易莎撇撇嘴，志同道合只有玩家才會和她一樣喜歡建造，但她開的是單機模式。
彼得小心翼翼詢問，“你為什么不想上學啊”
路易莎“因為讓我沒有自己的時間。”
彼得不懂，但彼得認真想了想，如果自己這么大了父母還每天接送自己上下學，沒有和朋友出去玩的時間，自己也不會喜歡這樣的日子。
“所以今天斯塔克先生還是會來接你回家嗎”
彼得不無期待，他依舊崇拜斯塔克先生，但如果自己的朋友因此連平時出去玩的自由都沒有的話，但他并不認同。
路易莎嘆息一聲，沉重點頭，“托尼還讓我上學期間和他住一塊。”
“你們平時不住一塊嗎”
“當然不，”路易莎認真看他，“我正在修建我的住所。”
彼得
他聞言滿臉茫然，但想到路易莎入學第一天說的愛好是造房子，他覺得可能是她在進行她的愛好活動吧。
“現在，回到剛剛的問題”路易莎說，“怎么才能讓托尼忘記讓我上學”
彼得嘴角抽了抽，“我想，大概他忙起來的時候”
路易莎回憶了一下，“他平時沒事做嗎”