托尼知道這次的研究大概要離開幾天,路易莎這邊他沒空管，于是他直截了當把人打包送澤維爾天賦少年學院去了。
路易莎
早就收到消息有準備的查爾斯教授看到她懵圈的表情，忍俊不禁,“現在這個時間,當做夏令營確實也沒錯。”
路易莎覺得大概就是開啟新劇情了，她樂呵呵和查爾斯教授打招呼,她其實挺喜歡這里的,雖然這里的人破壞力很強,但總不能隨便攻擊她的對吧，主要是這里的很多人她都能認出來。
夏令營那就夏令營，游戲里參加夏令營，還弄得挺新奇的,路易莎愉快地跟著查爾斯往里走。
而托尼放下的一個半人高四四方方像行李箱一樣的東西直接被路易莎遺忘,沒人管它，但在路易莎走出去幾米后，“行李箱”上兩個黑色的仿佛眼睛一樣的東西亮起,“行李箱”底部升起輪子,掃描到路易莎的身影,跟了上去。
跟著她來的兩只貓貓落地就跑沒影了。
因為路易莎能力的原因，查爾斯教授給她安排了單獨的房間，床、書桌、衣柜各種東西自然是一應俱全的。
查爾斯教授雖然沒親眼見過路易莎使用能力,但從她的視角和一部分記憶看到過，人都是方塊樣子,只在細節位置有些許不同,他挺好奇她那些方方正正的東西現實是什么樣子的。
而且，最重要的一點是，可以確定她就是變種人,但她的能力暫時無法界定，否則查爾斯是不會接受她來這里上學，他畢竟要對學校里的小變種人們負責。
即便他對她的能力很好奇，他也是第一次遇到那樣的視角，很神奇。
至于后面跟隨的東西，就連上樓也并不遲鈍，查爾斯知道，斯塔克的私人設計，也提前說過會送來一個家務機器人，主要是為了服務路易莎。
他并不反對，孩子來到一個陌生的地方，總是會需要熟悉的東西來安全感。
就像不久前帶回來的那一群孩子，在他們展示了自己的變種能力之后，慢慢就放松下來，因為他們是同類，而不是會將他們當做異類警惕、恐慌的普通人，也不是將他們用來研究的敵人，他們給那些孩子庇護所，輔助、引導他們掌握自己的力量。
而這所學校，更是教導他們不濫用自己的能力，分辨善惡，保護自己，也學會去保護自己的伙伴。
至于路易莎的情況，他想，他們會弄清楚原委的。
路易莎環視了房間，沒說什么喜歡和不喜歡，腦中思緒紛飛，果然還是自己造房子吧，如果長久待在這里的話，好多東西都放不下，最重要的附魔臺和書架都不行窗戶這里可以拆，那應該可以往外擴建的吧是把東西全部搬過來呢還是全部重新制作一份呢
查爾斯順著她的思維想了一下，這個房間從窗戶往外擴建一下的話，會突兀的出現一個格格不入的凸起，有些不美觀。
“你想要自己建造房間的話，自然可以，我們會為你地點。”
路易莎的能力沒有什么危害性，查爾斯自然不會制止她使用能力，但學校在地下也有部分設施，有一部分地面做過改建，可以打開作為出入口的，還有一部分是防控武器裝備處。