2：他們想要在校內展開活動，抗議和呼喊，讓更多的人，知道這個不公。
面對這些天真得實在是可愛的年輕人，熾白下了死命令：所有人老老實實在學校等待命令。司法調查結果下來前老老實實地等待。這段時間不要進行任何社會活動，違抗紀律的人，輕則扣除獎金，重則直接開除。
【眼下這種事情，熾白態度很明確，必須得保護這批不知不覺被自己忽悠上船的年輕人，把他們藏起來保護好，而不是推到前面。
熾白的規劃中‘以理服人’這種事情，不是讓文官種子們來搞什么街頭呼吁，未來要‘以理服人’，那是直接需要——槍管來支撐政權。】
……
眼下這幫年輕人，能跟上熾白思維的一個都沒有，甚至連熾白的意圖毛都沒摸到一根。
當現在歌城離開后，他們在外面聽到了熾白那無果的交涉，已經斷定了熾白所謂的“司法交涉”徹底破產。
這些年輕人現在對熾白先前‘沉住氣’的反應是嗤之以鼻，已經是迫不及待地想要按照他們的方式去做了。
只是，等他們被熾白召喚到室內后，則是又被給了當頭一棒。
【當大門緊閉，窗簾拉上后】
熾白掃視所有人說道：“現在開始，諸位進入緊急狀態，所有人都以保護組員安全為第一要務。韓義你草擬一個對外章程，社會活動部暫時對外解散。”
韓義沖上來：“你就這么卑躬屈膝嗎？我本來以為你……”
砰的一聲，韓義被按在了墻上，熾白說道：“現在開始，整個組織，會進入最高的戒備狀態。不聽命令我現在就把你開除。”
韓義張了張嘴，想要說“你憑什么把我開除？”但是領口被熾白攥著，而熾白的氣場也將韓義的話給壓了下去。
熾白將韓義甩到了座位上，熾白十四歲的年紀甩飛比自己高一個頭的韓義，就如同扔一個稻草人一樣。砰的一聲，這場面讓其他原本欲奪權架空熾白的年輕人，頓時被震懾。
……
熾白再次正對桌前的各組組長，開始了三世以來首次‘綱領’級別的演講。
熾白：“諸位，首先，我們這幾天在做什么？”——眾人不禁愣然，開始考慮這個問題。
熾白面對眾人，豎起了第一個手指，一字一頓回答道：“我們在調查這個社會。但是我們調查這個社會做什么？”
熾白豎起了第二個手指：“過去是我，未來可能你們也會和我一樣，想要知道這個社會的秩序！為什么要了解社會秩序，社會秩序有何重要性？”
面對這些開始進入聽課狀態的年輕人。
熾白扭頭打開了電子屏幕，開始描繪社會上物資流動的情況。
【物資從生產者手里生產出來，然后抵達到使用者手里，把握這個過程的人被稱呼為商人。正常情況下，按照經濟規則來買賣。
但是在社會秩序監管不到的地方，一些人為了壟斷，利用一些暴力或者賄賂行政官的手段，給其他商人制造了經營風險。
這樣這些人就完成了壟斷，獲得壟斷利潤。】
說到這，熾白：有些人喜歡在黑暗中牟利，所以極力地壓制任何燈光出現的可能。這就是我們調查社會遭到這場莫名之災的原因。