“滴滴滴”一道紅色警告在自己身邊響起，人工智能也打開了一個人的頭像。而均摘星抿了一下嘴，并沒有看這個頭像，而是無奈的抬起手示意人工智能按照程序匯報。
助手（人工智能）：“指揮官先生，叛變已經被鎮壓，核心人員已被控制，請下達指令。”
均摘星默然道：“呼喚他們的家人吧，努力勸勸他們，我只能勸我能勸的人。”
助手：“遵命，指揮官。”
……
宇宙歷843年10月9號，在理想鄉建成的第三日，新生的求進會還遭遇了一場非常微弱的叛變。叛變者試圖下克上，恢復等級制度，以及讓均摘星重新集權。當然這次逆流并沒有翻出什么花。
變節被輕而易舉的鎮壓，在平叛的第二日，北冰洋全體人員網絡如期對接，開始第一次命運大討論。
各個崗位上三千六百多萬人類，以發展、未來，以及社會進步，為共識話題，進行了統一討論。
這是神澤變亂以來，社會中下層為主的變節者們終結多元化，一個時代就此終結！
討論中，奠定以下幾個要點：
第一：工作可以被人工智能替代，但是身為人類必須明白工作流程，人工智能只是解放人類復雜重復的勞動，而不是替代人類的價值。
社會上任何非戰的職業，只要人類想要了解，想要知曉其原因，不論效率，不論設備損毀，人類有權利進入該崗位進行勞動，——但是除了第一個學習周期會給與經濟鼓勵外，而后不再提供勞動報酬。
社會生產不會吝嗇人類學習者浪費的那點效率。勞動生產的知識，永遠以人為本。即：人來掌握，人來知曉，人來控制。
第二：人類文明應當始終保持勇敢堅強。故，人類應當分清楚自己創造財富權力和義務之分。創造藝術財富是每個人的權力，但是維系生存發展是每個人的義務。
具體詳情：現實生產探索創造和藝術分別掛鉤在兩個相對獨立的貨幣價值體系。涉及到自己所在社會群體吃飯、出行、基本居住、醫療，科學研究（包括工業制造實驗）等勞動報酬歸于第一類。文學、歌舞、繪畫、雕刻（手辦）、手工藝機械（如勞力士）、時裝，除去材料，制造時機械損耗價格部分的報酬體系歸為第二類。第一類報酬貨幣可以兌換第二類貨幣，第二類貨幣不得兌換第一類。——之所以這么分類，那是因為傳統自由貨幣，無法分辨科學家和吸金無數的戲子在社會中的真實價值。導致第二類創造在文明中喧賓奪主。
第三：我們依舊堅持聯邦在教育體系上的錯誤。否定武器最有利的武器不在于批判他人，而在于自我批判后，主動承擔責任，努力證明道路優越性。
新教育法案確定：孩童德智體發展出現偏離，其責任從家庭強制分攤到孩童社會附近那些尚未付出足夠教育責任的人身上。鄰居，教師，甚至樓下樓上的單身狗，只要不生娃，或者生了一個娃，在自家孩子成績優異尚未出現問題的時候，就要承擔導引隔壁熊孩子成績的責任，定期輔導責任，且掛鉤個人所得稅比。快樂水追劇，那是上一個時代的自由了。
旁白：二十一世紀，少子化一度成為工業化的特征，其實這和霧霾，經濟危機一樣，工業化國家發展出現頓挫的門檻。23世紀第三次世界大戰結束后，工業化國家少子化趨勢立刻終結，因為人依舊是自私，沒人會愿意為別人家孩子負責，反正操心，那還不如自家那小東西給攢出來。同時在居住區，優等成績區的房屋價值將更加搶手，千萬買鄰這個成語成為熱詞。
（還有三十四條共識法案，字數原因省略。）
幽幽的海洋下，被聯邦認為即將剿滅的組織，正在以驚人的速度調整姿態。
……
而均摘星開完第一次全員共識大會后，三個小時后，來到一個特殊的關押室中。
這里關押著9號變節的核心人員，波輪佳特利。
一臉憔悴的波輪佳特利抬頭看著均摘星，眼神立刻閃躲起來。