而且軍閥們最最樂意的是，自己掌握彈藥廠，想打多少就打多少，不用看采購人的臉色了。
……
這不，鹽堿堆的東側，河流上的鋼筋水泥大橋。
一支機械化部隊穿行而來。
戰車上的符號，是紫色的三條束紋構成的鉆石尖錐符號。
這個勢力的名稱為，心靈之火兵團。
在這支戰車車隊中，一位身穿軍服的頭目拿著電子屏幕，看著無人機偵查出來的地形畫面。
整個指揮體系看起來頗為正式。這個正規化的士官體系，意味著有一股精神主義在支撐。否則，純利益、宗教都無法讓團隊落實紀律。
心靈之火軍事勢力的‘總鉆風’是荷山。
他的部隊已經將原先的宗教集團給平推了，現在正打著‘少粹’主義，瘋狂地對外擴張。
……
少粹主義——這是燃輪在經濟阻擊聯邦增生法案后，陸似研究全球新誕生勞動階層時，定義出的詞匯，這個詞匯隨后被廣泛認可。
也就是被聯邦增殖法案驅動、軍閥迫害的這一代年輕人。
在陸似、歷攬，這些最早被宙游、陸博雅教導的第一代年輕反抗者看來，還是太情緒化了（宙游：好像你們當年就不情緒化，北原永凍土挖網線才冷靜下來），反抗的行動更加浮躁，更傾向于破壞。
當然，這也是少粹派領導者們根本就沒想壓制。他們自己也想要在破壞中獲得巨大的聲望。
……
當然在宙游的評價中，少粹派系出現的核心原因，就是社會對整整一代年輕人缺乏教育。
在這個工業經濟時代，某個地區教育體系被破壞，必然會出現少粹派現象。
將本在學校內的年輕人拉出來參與社會，亦或是直接摧毀原有的社會教育體系，以及在生育率增加的時候壓根就沒有建設學校，都必然會產生少粹派現象。
而少粹派現象一旦發生，就會形成破壞有余，但是遠達不到前沿科學技術建設標準的現象。
聯邦過去為什么沒有少粹派現象？因為聯邦過去是近乎隔離制的政策，發展科技，但是不發展生產力，導致下層和上層有巨大技術代差。而現在，燃輪把技術擴散了。
對于少粹主義的盛行，燃輪這邊要對內維穩。
大幅度增加教育成本，基礎義務教育延長十二年，擴大公立考試年年擴招。不惜一切代價，盡量保障大量年輕人能對接到新時代的生產技術上。
就算產業鏈上還是人力過剩，那還可以堆到科研上。
不同自然科學教育水平的人群，娛樂需求是不同的。前者會抬頭看星星，為看火箭發射直播，花錢買名額。后者癡迷于緋聞、偶像追逐，在流量經濟下，充當韭菜（癡迷的標準：愿意在這方面消費。）
而燃輪，對外部的少粹主義的應對方案是——陸博雅：“和平尊重，共同發展。”翻譯：敬而遠之，絕不引火燒身。
為什么不重新教育？少粹主義已經形成了獨特的組織，現在再難以有力量將他們拉回學堂了！
啟蒙教育是以興趣為主，但是到了青少年，所有知識基本上都是要應試教育，而這個階段所有的青少年對應試教育都是排斥的！不信，在老師忘布置作業的時候，提醒一下試試，會被痛罵的。