老魔法師又就著這個話題繼續說下去
“俗話說一百個魔法師就有一百種魔法陣，即使是師出同門的魔法師以自己對魔法的理解和使用魔法的習慣不同，制作的魔法陣也會存在著差異，而且這種差異會隨著掌握魔法的深入而變得差別巨大。舉個例子，如果是一個風刃狂舞魔法，可以選擇制作成數量多而威力小的風刃，也可以制作成數量少而威力大的風刃。這些就完全靠魔法師個人對魔法的使用習慣而定。”
“當然最難的還是重組魔法陣，這個要以拆解魔法陣為基礎，只有當你拆了一百個以上的不同魔法陣，才可能掌握足夠的魔法陣運作模式，然后利用其中獲取的知識來自己重新組成一個新的魔法陣。而一個新的魔法陣的組合最重要的就是不同階段魔法符文用量的匹配，如果匹配不好就可能導致魔法能量的外泄和失控，最終產生災難性的后果。”
接下來，老魔法師又就魔法陣符匹配的問題講了很多細節的處理技巧。通過和老魔法師的一番交談，艾倫收獲很多，至少在以前課堂的時候，老師是不會和他們講這些和魔法陣相關的細節知識。
“要不留下幫我吧，艾倫”
聊完魔法，老魔法師又關心了艾倫的未來。
“學院不是有足夠的人手嗎”
艾倫不僅奇怪地問道，因為以前老魔法師一直是希望他能去自由的冒險，而不是將他束縛在枯燥的校園。
“那是以前，紫荊花戰爭導致帝隊的擴充，需要大量的魔法師，宮廷魔法師中除了四個大魔法師外，其他人大部分都被派到南方邊境，準備應付隨時可能爆發的沖突。就連瓊斯師目前也是夜以繼日地為帝國打造各式魔法武器，以備緊急之需。所以現在學院全靠你們之前畢業的一些學生幫我打理，不然只靠那幾個宮廷法師，根本無法完成沉重的教學任務。”
老魔法師非常坦白地將學院目前的困境說了出來，紫金花戰爭的間接結果雖然提升了魔法學院在尤斯帝國民眾心目中的威望，使報名參加魔法學院的人數大幅增加，盡管只有極少數人能夠通過考核測試，但是仍舊為魔法學院的擴招了豐富的生源，不過同時也帶來了巨大的壓力，這就是日益增多的魔法學員與日益減少的魔法老師之間的矛盾。也是在這種困境下，老魔法師想到了使用一批剛畢業的魔法師做為見習老師來彌補教學力量的不足，而艾倫只是老魔法師邀請的多個畢業生之一。
不過這只是一方面，另一個方面是最近大陸上發生的一系列事件讓老魔法師有一種不祥的預感，似乎平靜了三百多年的大陸即將迎來一個混亂的時代。而在亂世里雖然有機遇，但是更多的還是危險，尤其是對于一個漂泊在外的小魔法師而言，所以老魔法師希望能夠把艾倫留身邊，依靠自己的力量來保護他的安全，只是考慮了艾倫的自尊，老魔法師并沒有把話講的那么明白。
“這個事，我還要想想。不過在此之前，我可以幫忙代理幾天煉金術的課程，至少把我的這半年的經驗和收獲傳授給大家。”
雖然老魔法師的邀請很誠摯，但是艾倫沒有立刻答應，因為這個選擇與他一直以來的人生規劃相違背，他需要慎重思考一下。
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