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          第二千零一十九章 信(1 / 2)

          這個暑假,全球高校師生們過得非常“痛苦”。

          以前外國學生想到大夏的本土高校學習,只需要通過大夏普通語考試,得到合格的等級證書,就能夠通過國際交流、國際班、外國友好渠道等方式,以低分,甚至不需要考試,直接免試入校。

          雖然通過這種方式進入高校,會限制一部分專業,但除了進入高校之外,還可以獲得專屬補貼,是很多家庭普通的外國學生的理想渠道。

          但是近幾年,隨著大夏的國力強盛,高校實力進步,這種免試入學的渠道越來越嚴苛,甚至有不少高校都提高了考試門檻,讓國際學生必須要通過難度不低的考試,才能夠同意入學。

          而這次暑假,大夏本土的許多高校都發布公告,進一步明確九州協議班的門檻標準。

          通過大夏高考,考核成績達到提檔分數線,高校協議班將會從上往下依次錄取招生,遺屬、孤兒、身體殘疾有一定的排名加分,但無法免試入學。

          國際學生可以通過大夏高考方式,同等進入標準,也可以根據學生國籍與高校合作項目不同,參加由九州科技出題的考試,并且通過九州科技和大夏官方的資料背調,然后以考核分數進行提檔。

          除此之外還有一個極為特殊的群體,也可以進入九州協議班。

          那就是九州科技正式員工,可以在公司內部申請進入九州學徒系統,然后通過基礎考核之后,進入九州協議班學習。

          只不過這部分員工在九州協議班讀完之后,并無法取得高校的畢業證書,只有培訓完成的證書。

          也就是一位普通的九州科技一線普工,他是職校生文憑,在進入西工大的九州協議班,脫產讀書三年半之后回到公司工作,他的學信網仍然是職校生學歷,并不是西工大本科學歷。

          但哪怕沒有本科學歷,九州科技的正式員工們在知曉這個規定之后,有不少人都動起了心思。

          “據說進入協議班之后,學成歸來,在基層產線工作一段時間,通過考核之后就會進入管理層干部任選名單系統?”

          “雖然公司內部學徒制也是師傅帶徒弟,但是進入高校的九州協議班學習,還能夠與更多學生一起,并且雖然是脫產,但好像可以和公司簽合同,每個月都有三千到五千的補助可以領取,只不過協議班畢業之后就必須要回公司工作,并且以后工作的收入,會有一部分直接用于補貼還款項目……”

          “這就是看我們愿意進入技術管理這個圈子,還是一門心思學技術?”

          “雖然沒有畢業證和文憑,但是在協議班里面認識的同學,經營出來的人脈做不了假,現在能夠進入協議班學習的,基本都是學習成績優異的學生,以后發展也會很不錯……”

          在九州科技的員工社區里面,不少員工都在討論協議班的事情。

          青年員工想要通過協議班,進入管理干部培養體系,認識更多優秀的朋友,也有人想通過協議班,再次體驗幾年學習時光。

          只不過在眾位員工的討論過程中,隨著參加公司對協議班設立的專屬考核參與人員增加,很多參加過后的人,都在開始勸大家好好學習,如果只是想進協議班體驗大學生活,大可不必參加考核。

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