“我發現了一個問題，這位同學考過的所有的稿紙都帶走了！”
“是這樣！”
“和抄襲沒有關系就不要議論，還有什么異議！”校長在一旁嚴肅的說道。
其實他也是很疑惑的，本來還想著，如果真的抄了的話，就想個辦法處理一下，也不要將蘇博豐的面子給保住了，這位現在可不一樣了。
結果卻出乎他的意料，沒有抄，人家真實的本領就是這樣的。
這樣一來，他就放心多了。
“那為什么這孩子的學習成績怎么這么不平均呢？”
“英語是他的短板，我聽同學們說，最近歐一諾正在幫他復習，其它的科目復習的挺好，就是這英語，嗯，效果一般啊！”
英語老師很是痛心。
你說要是都不及格還好點，可是現在其它的科目都特別的好，就唯獨英語得了卷面分，否則有可能就是個大鴨蛋。
英語老師覺得是不是自己沒有教好啊？
“那就從班上再找人給他繼續復習，一直讓他跟上來，從別的科目來看，如果不是這位同學故意交空白卷的話，那就是確實偏科了，對于這么有潛力的同學一定要一幫一扶，讓他盡快跟上節奏！”
班主任和英語老師同時說道：“好的，校長，我會安排的！”
就單獨偏了英語，難道是對他這個英語老師有意見嗎？
英語老師想了想，平時對蘇博豐的注意力量是不太多，有的時候還會忽略，以后要讓自己認真一些才行了。
為了讓各個班的同學都知道實情，每個班的班長和副班長以及學習委員被請到了會議室里，看著蘇博豐又做了一遍題。
仍然是一樣的情況，除了英語蘇博豐在上面寫上了班級號和名字，就放在一旁了，其它的都寫的非常快。
就連寫的順序習慣也是一樣的，結果比之前的還多得了八分，因為那些錯題老師講過了，所以除了作文扣的分數，其它的都拿到手里了。
這下子，整個高一年級的同學們都轟動了。
做題的速度快，得分高，這么多人在這里看著，他淡定的就好像沒有看到他們似的，安靜的樣子，簡直就是一個美男子啊！
其實這些同學們感覺的非常對，蘇博豐就是把他們都給忽略了。
都是普通人，還沒有能夠讓他注意的可能性。
敢懷疑自己，那就更不可能要把他們放在心上了。
“現在同學們還有什么意見嗎？”
“沒有！”
自己都看到了，還有什么意見，有的甚至還在想著，以后要和這位同學保持好關系，那做題目的時候簡直太帥了。
當消息傳到學校里的各個班里的時候，其它同學也都沒有想到啊。
原本以為是真的作弊，哪里想到老師這么一做法，將這個想法徹底的打敗了。
更是將其中之前嚷嚷的厲害的學生給了處罰，你不服？