那時，負責老師提醒他們提前做好學業或者就業規劃，克洛維斯還是嬉皮笑臉說去福利院當社工。
和他一樣毫無斗志的林逾也選擇了“社工”這一看上去就不真心的就業規劃，只不過林逾的成績實在出色，于是下課后又被老師叫去勸導半天，好說歹說哄著林逾保證會盡力考入“和自己水平相當”的院校。
老師當然是好老師，她只是不忍坐視自己的學生就這樣把未來視同玩笑。
克洛維斯也受到了差不多的教育，不過因材施教，老師向他推薦的大多是技術類院校。
彼時兩人還就此事笑鬧一陣，克洛維斯委屈巴巴譴責老師偏心。
“所以你究竟要考什么學校”克洛維斯叼著筆桿，趴在課桌上偷閑眺望窗外的飛鳥。
林逾整理著自己的課桌，信口回答“爸爸希望我讀軍校。”
“謝叔叔還真看好你啊。也是，誰不想自己孩子去軍校，只是可憐了我，大學是不是也要寫作業到時候我該找誰幫我做re寫論文啊”
“馮維爾不讓你考軍校”
“那倒不是。要是我也能考上首都軍校，那我哥肯定會很高興。他也是首都軍校的學生嘛。”
十七歲的林逾對于軍校也沒有太具體的概念，他只知道無論馮維爾和謝家的“舒適”大都源于軍方的強勢。
而在現今的帝國權力體系中，除了出身皇室的天生顯赫，要想更踏實地掌握命運，通過軍校途徑成為一名合格的軍人只要不被分配去傷亡率最高的第六軍區，這算得上是大眾眼中最穩定、最安逸的路途。
林逾鬼使神差地開了口“那你就讓他高興一下唄。”
時隔近兩年，林逾已經能清晰分辨出當時這句話里的私心。
因為不想和小云分開，不想再經歷沒有小云的生活，也不想獨自一人去適應陌生環境出于少年期強烈的依賴心理，林逾輕聲細語地哄道“你哥哥這么喜歡你，如果你能走上和他一樣的道路，他一定會很開心。”
“話雖如此”克洛維斯苦惱地皺起眉頭，“但其實我哥從來沒說過要我去軍校。”
“我不了解你哥，他說不定只是不想給你帶來壓力”
“算了算了，不考軍校我也不知道能去哪里，去軍校好歹還有你陪我。”克洛維斯道，“那我也努努力考首都軍校吧雖然不確定我有沒有異能，但我感覺應該是有的。”
林逾笑著看他“還真自信。說不定是我沒異能呢。”
他的目光也隨克洛維斯一起看向了窗外那只通體雪白的飛鳥。
曾經讀過的鳥類科普圖書似乎記錄過，這支名為“奧洛希爾”的種族是表現出諸多社會性行為的群居鳥類。它們極少落單，在族群集體遷徙時，也往往會為了照顧速度更慢、高度更低的伙伴而放緩自己的進程。
曾有科研者針對奧洛希爾鳥群做過實驗，一只被孤立在群落之外的奧洛希爾鳥，往往可以飛至超過萬米的高空，但當它回歸族群，高度甚至沒再達到過6000米。
一些精明的獵人利用這一特性，經常會先活捉族群中的一只，再利用它的叫聲引來其他奧洛希爾鳥。
故此，也常常有詩人、文學家為這支種族作詞，一邊歌頌它們的團結和情義，一邊又惋惜它們的愚昧和迂腐。
果然，那只本該遠離人類都市、此刻卻停在校園的奧洛希爾鳥也是受到實驗室某只囚奴的吸引。
它焦急地掃望四周，金燦燦的眼珠搜尋著伙伴的所在。
實驗樓內的學生們也留意到它的存在，他們歡呼著吩咐輔助智能張開羅網，眩暈針、電擊槍等等設備可以幫助他們輕易拿下這只白鳥。
“喂”克洛維斯猛站起來，推開窗，朝著那群學生大喊，“校規說了我們不能抓捕野生動物來做實驗請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費找書加書可加qq群887805068</p>