杜小雨明白了，以她的智慧，她本該一開始就明白這個道理，也應該一開始就知道自己該如何才有可能挽救楚楚的生命。
只是，當她母校教導處的那位老師把這個消息告訴她之后，她幾乎是立即就陷入到那種擰巴的情緒當中，再也無法發揮自身智商的十之一二，以至于還需要程煜這樣循循善誘的去引導她。
當然，這里邊也有客觀因素。
程煜是幾乎篤定以他的醫術，按照神摳系統的外科手術水平，肯定能治好楚楚的病，或者說，只要楚楚的病不是完全不可挽回的，那么在這座星球上都不可能有人能比神摳系統做得更好。
心中有日月，又沒有跟楚楚之間羈絆的那些情感，程煜當然可以置身事外的以一個旁觀者的角度去面對這件事，從而他的思維是最為清晰的，把多方面的信息綜合起來，得出最合適的行動方案，并不是什么太稀奇的事情。
而杜小雨則恰恰很難如此，尤其是她在聽那位教導處的老師描述，楚楚大概是遍尋了國內那些頂尖腦外科大拿，當幾乎所有大拿都對她腦中的那顆瘤束手無措，誰也不敢輕易下刀，這樣的渲染無疑加重了杜小雨對楚楚的病情的認知。倒也不能說錯誤，但那種油然而生的負面情緒，是很難避免的。
杜小雨和程煜在面對這件事的時候，心中所認定的基礎是不一致的。
程煜認為神摳系統能救，而杜小雨卻認為以當今醫療水平還不夠，這就是基礎上的差異。
這種差異帶來的思維方式的改變，也實屬正常。
眼看著杜小雨還想說些什么，程煜先行堵住了她的嘴。
程煜說“我也不知道到底有沒有用，但試一試總無妨，死馬當作活馬醫，更何況，你那位楚楚姐應該還沒到死馬的程度。
我不知道你們那位教導處的老師是怎樣跟你描述楚楚的病情的，但我想，他肯定是既唏噓，又惋嘆，甚至還會夾雜對于生命即將逝去的悲天憫人，從而在這種全負面的情緒里，獲得一點點情感上的升華。
我不是說那位教導處的老師不好，也不是說楚楚的病有什么可升華的，而是說在如此全面向下的情緒里，人類總是習慣性的想要發掘一點點向上的東西。而楚楚的病情顯然沒有任何值得大書特書之處，于是那種怨恨老天不公的同仇敵愾，幾乎就成為了唯一能夠被升華的東西。
但其實冷靜的想一想，事情真的已經到了完全走投無路的程度了么并沒有吧，頂多只是在國內走投無路了。咱們國家的醫療水平當然是世界最高級別的，但只是之一，英法德美日，很多國家的醫療水平不能說整體在我國之上，但總有些方面是絕對領先于我們國家的。
所以，還沒有得到其他國家腦外科領域的頂級專家的診斷，怎么就能覺得已經窮途末路了呢楚楚想不到很正常，甚至你那位教導處的老師想不到也很正常，但你和他們所處的位置本就不同啊。
你要思考的，是如何在顧及楚楚的自尊心的同時，說服她把檢查結果給你，或者干脆由你帶她去醫院做一次全新的檢查，然后把檢查結果以及醫院、醫生的診斷說明通過你我的渠道，讓更多的專家看到。從而進一步的獲悉楚楚的病到底有沒有機會治好。
沒有，那么我們也盡力了，這可能就是她的命，至于要不要冒險手術，由她自己去決定。至少她決定了手術，也不會找不到一個愿意給她手術的醫生吧。
而如果有機會治好，那就交給認為最有把握的那個人。