可以說祝施久的命令相當迷惑了，他根本想不通為什么祝施久要老狼放棄偵察直接向前推進，而且還告訴老狼他們前方三公里無異蟲。原本他還想著這其中是不是有什么自己沒有料到的深意，結果并沒有，祝施久的命令直接把這支隊伍團滅了
不過饒是如此，祝施久的隊伍堅持的時間卻是全場實驗體最長的，足足達到了半個小時。
而僅次于祝施久的學員，堅持時間達到了26分鐘。
莫教官覺得這沒有什么，但祝施久卻知道，上一周目其他學員堅持時間最長的只有20分鐘。
也就是說，這一周目他的操作直接吸引了異蟲的火力，讓一只隊伍避免了在20分鐘的時候被團滅的結局。
莫教官沒能想明白祝施久的意圖。
直接開始把祝施久的操作作為反面教材拎出來批了一頓，而且還指出了好幾處祝施久明顯做得不合理的地方，其中就有一條，認為祝施久行事太過具有風險性，萬一推測失誤，很容易造成團滅的結局。
其他更多的小細節，是祝施久在整個過程中自己也沒有注意到的。就比如剛才所說的錯誤的情報紊亂第六感的事，也是祝施久現在才知道。
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不得不說，莫教官比老狼更懂什么是指揮。
老狼的指揮能力是實戰出來的，有的地方相當粗糙，而莫教官的指揮能力則是理論結合實際成長起來的，細致且系統化。
反正兩人都完爆祝施久。
于是祝施久就像一塊到處吸水的海綿一樣，老狼那里吸收一點，莫教官這里吸收一點。在其他學員還處于懵懂的領悟中時，他的指揮經驗正在不斷成長。
“今天課就上到這里，你們回去自己總結一下，下課”
莫教官宣布了下課。
就在這時，祝施久跟上一周目一樣，攔在了莫教官面前。
“教官，我要申請補考”
補考結果很慘淡。
祝施久只堅持了十五分鐘。
上一周目的補考祝施久好歹堅持了二十分鐘，可現在他為了規避上一周目的死亡結局，選擇了另外一條路線，結果迎來了更早的破滅結局。
祝施久有點無語，這證明若拋開所有回檔因素，對情報一無所知的情況下，他的真實水平也就只有十五分鐘。
清楚了這一點后，在莫教官同樣無語的注視之下，再一次回檔
嶄新的一次輪回開始了。
祝施久上一周目為什么會選擇讓老狼他們放棄偵察組繼續向前推進正是因為想要盡可能用最短的時間最高效的方式確認哪一段路是危險的，哪一段路是安全的。
若確認安全，那么這一周目就根本不用派出偵察組來探查。
于是，再一次復刻了上一周目的超神操作后，祝施久又一次如同神明一樣，直接點出了襲擊眾人的異蟲在某個時機會出現的方位，使得老狼等人再一次震驚，并且成功做到了零傷亡反殺異蟲
老狼簡直都要給祝施久跪下了。
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這尼瑪是新人簡直神了啊
在做到第一波遭遇戰零傷亡后，一眾實驗體頓時對祝施久無比信服。
這一次祝施久對老狼說道“向前推進大約兩公里”