“怎么可能？我驗算過的！”宋河回頭。
“你看這兒，莫名其妙，怎么就一下跳到后面這一步？”相曉桐笑道，“你是熬夜解題困迷糊了嗎？”
“哦這兒啊！”宋河微笑，“我寫了個h，代表赫西，這里用的是赫西的理論。”
“赫西？”相曉桐皺眉想了想，“那個來路不明的大不列顛女數學家？”
“對，我給你講講這一部分。”宋河抽出一張新打草紙。
他把解題過程中用到的赫西理論講了一遍，除了精確復述赫西的論文原文，還添加一堆自已的理解，盡量追求通俗易懂。
畢竟老師現在數學水平不如他，他當時花了很久才搞明白赫西論文里的小知識點，不簡化講解，老師短時間內根本聽不懂。
事實證明，宋河低估了兩人的水平差距，高估了相曉桐帶病工作的理解效率。
講解完之后他一抬頭，只見她滿臉茫然。
“沒聽懂？”宋河問。
“我……我不明白。”相曉桐揉揉太陽穴，尷尬道，“好像是那么回事，總感覺哪里不對勁，我頭疼又想不出來。”
“你應該理解一部分了！赫西的理論難就難在非常反直覺，你思考的時候不要依賴快速的直覺，慢下來一點點推斷。”宋河把手里寫滿講解的紙遞給她，“你再參悟參悟吧！”
相曉桐乖乖坐在一旁，默讀講解紙，臉上表情變化，困惑不已。
宋河則繼續改超算架構。
仿腦超算比傳統超算的架構更復雜，牽一發動全身，改了一個位置，周邊位置幾乎全要調整，而周邊調整完之后，更外圍的布局也要微調。
像石頭扔進湖水激起的漣漪，一圈圈向外擴散。
越是大修改，漣漪擴散范圍也越廣，宋河剛改完的c77區，是困擾相曉桐數十天仍未解決的難點區域，他幾乎將其推倒重來，因此漣漪區也格外廣泛。
改了整整半小時，漣漪區還沒理順。
不僅如此，宋河猛然發現，出現了死疙瘩！
漣漪區邊緣，冒出無法理順的沖突神經回路，有點像浪花撞到岸邊巖石后形成的反彈，幾乎不可避免！
他頓時麻爪，額頭冒汗尋找解決之道。
反反復復試了十多分鐘，試圖解開細小膈應人的死疙瘩，卻徹底失敗，解開一個疙瘩又冒出一個疙瘩，按下葫蘆浮起瓢。
沒完沒了！
宋河抓過打草紙，嘗試把屏幕上的情況提煉為數學問題，從數學角度入手解決。
式子很快列出，妖冶邪異，完全沒見過。
宋河開始頭疼，腦漿盡出，瘋狂思索解題方式。
正當他剛有點絕望時，眼前跳出提示：
【相曉桐讀懂了你講的題目，頗有感悟，返還海量數學知識！】
剎那間，山崩海嘯的新知識沖入腦海！
知識量之大，沖的宋河發懵！
猶如相曉桐從后面給了他一悶棍！
系統慣例是，給越強的人講懂題目，返還知識點越多。
此刻奔涌而來的知識量，大的堪比出高考卷那年，開考五分鐘的知識返點！
看來相曉桐陳獎不是白拿的，只給她講了一道題而已，回報率高的嚇人！一個數學家頂的上數百萬高考生！
宋河用手輕按太陽穴，靜坐了整整十分鐘，消化海量新知識。
他痛苦靜坐期間，相曉桐也看完了講解紙，起身站到他身旁，微微彎腰看屏幕上的改動。