“可以倒是可以，你們有想法是好事。”宋河頓了頓，“但你們知道為什么……超算設計課和超算硬件課要放在一起上嗎？”
“融會貫通？”楊玉問。
“兩門課互相參考吧？設計指導硬件升級，硬件升級指導設計方案。”袁天罡猜測。
“對！”宋河點頭，“所以你們可以出一批人試著做硬件，但接下來我的課還要繼續上，不然回頭主攻設計的同學和主攻硬件的同學會有很高的溝通成本。兩邊都學懂，一起工作效率才高！”
“明白院長，我們肯定會把所有課聽完的，只不過……做題進度可能放慢一些。”楊玉連忙保證。
宋河努力壓住自己的笑容，做題進度放慢好啊！別說放慢了，你們原地放兩周假都行！
這幫學生再這么天天瘋狂刷題，積壓的題目再多下去，他們該看出來老師改不完題了。
學生作業老師居然改不過來，傳出去有損形象！
“可以，你們對硬件感興趣就先建立個工作小組，彼此討論討論，我讓你們相院長回頭聯系仿腦芯片公司，安排人手材料和車間，給你們對接，想做什么大膽做出來試試。”宋河同意，“第二件事呢？”
“第二件事，我們想挑水平高的同學建立個自學小組，幫老師改改卷。”袁天罡開口。
“嗯？”宋河睜大眼睛。
“好多同學反饋一周前交的題遲遲沒改，您和相院長氣色越來越差，尤其下周又要開學，各院都在準備迎新生，星際探索學院任務更重，我們猜到您可能事情太忙來不及改卷。”袁天罡道。
“所以我們想幫您分擔一下，同時也是我們自學的過程，很多沒改的題目是因為有些同學寫的解答思路太奇怪，我們組織一批水平高的學生來討論批改，應該能確定哪些奇怪思路可行，哪些不可行。”
宋河努力壓住表情的尷尬，原來學生們早就察覺到了。
也對，想想自己上學的時候，班里只要有一個人發現學校里什么動靜，消息總會以光速傳遍全班，神童們發現自己交的題目遲遲未批改，互相一聊就能猜個八九不離十。
“也好！”宋河微笑，“開學季我跟你們相院長確實忙，你們自己建立個小組討論討論，借機互相學習一下！我回頭讓超算開個新改卷入口給你們用，實在搞不定的題，再發給我們。還有別的事兒嗎？”
“沒了沒了！”倆少年班頂梁柱異口同聲。
師徒三人進教室，一如往常開始上課。
課程后期題目越來越難，一道題動輒四五十分鐘還講不完，投入講題的時間過得飛快，幾乎一轉眼，整整一上午就沒了！
下課前，恰好又出一次升級提示。