“激動！我他媽一定要當第二個盧庚！”
“別激動過頭，哪那么容易就發財了，盧庚估計是院長樹立的典型，打廣告用的，咱們沒那么好機會！”
“是啊，我反正看不到一夜暴富的可能性，踏踏實實來吧！”
五分鐘轉瞬即逝，有些學生早早爽快簽字，還有些學生膽小如鼠，謹小慎微一行行地讀，還沒敢簽。
宋河不多等，打開講臺上的電腦，身后黑板自動分開，露出五米長的大屏幕。
“剛剛我聽有同學討論做藥，還有同學討論太空城，全猜錯了！”
“咱們是外星生命專業，研究的就是外星生命，目前我們沒有給外星人治病的業務，喜歡做藥的同學可以移步藥院蹭課。”
“太空城短時間內先別日思夜盼，堅持學習運動，畢業前會有機會的！”
三句話出來，全班發懵！
不做藥也不上太空城，真研究外星生命？這哪有財路啊？
“新生報到第一天，大家宿舍里有份開學禮物。”宋河語氣認真，開始正式講課。
教室里一片應和聲，不少學生舉起標本罐，罐子里的外星生物標本截然不同，一個比一個妖魔鬼怪，近些天這些標本的照片在網上熱度始終不減，本專業的學生相當以此為榮，拿著標本罐彼此交友，仿佛手持頂尖宗門的信物。
“這些標本的模擬過程特別粗糙，只有寥寥幾條環境信息，在此基礎上進行簡單的進化推演，許多細節牽強附會，甚至無中生有。”
宋河一邊講解，一邊點擊鼠標，大屏幕上出現了標本的生成過程，由簡單的生物體施加進化條件，每多施加一個條件，生物體都變得越發扭曲奇異。
密密麻麻的計算過程在屏幕右側滑過，猶如一道漫長的證明題，底下不少學生預感不妙，大部分數學符號他們甚至沒見過！
“這些標本，相當于給大家展示的例題，眾所周知課本上的例題都很簡單，課后題的難度會翻倍，模擬小測驗的難度再翻倍，大考試的難度繼續翻倍！”宋河的語氣帶了笑意。
“你們的學習目標，就是掌握推演外星生命進化過程的能力，推演越細致越好！”
“打開你們的手機，掃碼！”
大屏幕上出現二維碼，教室里一片手機舉起，掃碼聲滴滴答答。
“掃碼之后，填你們的學號，就進入外星生命專業的學生后臺，有個功能，我的星球，點進去！”宋河道。
“在這里你們可以查閱各個星球的數據，數據庫里有100億顆星球，全是距離地球比較近的，人類現有觀測手段能看的比較清楚的鄰居們！”
“你們可以隨機挑選，也可以在底下搜索框里輸入你想要的星球，各種要求都可以，比如你想要一顆距離黑洞最近的行星，要一顆光譜分析可能有生命的行星，要一顆極寒行星，要一顆四季分明的行星，或者直接要和地球環境可能相似的行星。”
“選中之后，你可以看到這顆星球的各項數據，用這些數據開始你的推演！”
滿教室四百多張臉精彩紛呈，宋河站在講臺上有種想笑的感覺，人類表情居然可以這么豐富，幾乎找不到神態完全一致的學生。
“想要進行嚴謹漂亮的生物進化推演，你們要學的內容極多！需要超級淵博的知識面！”