“前科大的白老師隊伍分為兩部分，地面是一部分，地下是另一部分，雙方信息不互通，不知道對方在做什么。”
“如果機器人大規模普及，完全可以僅使用局域網，比如一座礦山配備一臺仿腦超算服務器，指揮數千個白老師工作，礦山附近的采石場配備另一臺超算服務器，指揮另外上千個白老師工作，礦山白老師和采石場白老師數據不互通，哪怕有一臺仿腦超算服務器出錯，也只是區域性的機器人事故。”
“具體是否可行，由你們定奪，預祝擴大勝利！”
……
1月20日，宋河提交進展報告。
【首先匯報一項意外之喜，我們想都沒想到的額外收獲，可以說是天降橫財！】
【我們破解了嬰兒期遺忘】
【人總是不記得很小時候的事情，學術界圍繞這種現象有兩種觀點】
【一種觀點是三四歲小孩的大腦發育不全，儲存長期記憶的腦區還沒出現，所以三四歲之前的記憶直接消失了】
【另一種觀點是三四歲時已形成記憶，只不過隨著大腦生長，幼年記憶被封存在記憶庫最深處，就像兒時玩具放在儲藏室最內側的箱子里吃灰，輕易拿不出來】
【天才院神童齊風，幾乎是單槍匹馬解決了這個問題，他這段時間一直在研究人造腦組織，他認為大腦壓縮解壓過程里，記憶功能占了很大比重，除了給意識主機配備傳統的數據庫記憶之外，還要專門設一個人造記憶腦區】
【齊風針對記憶的儲存和調取過程反復研究，偶然發現了一些特殊區域，他命名為“面具腦區”】
【假設每個腦區都是一個人，平時所有人聚在一起爭論說話，說的話就是大腦涌現的念頭和意識】
【并非所有腦區都直接互聯，有時候需要中間人傳話，比如a想和d說話，得拜托夾在中間的bc幫忙傳話，傳話時bc往往要添油加醋一下，除了傳達a的話，還抒發點自己的看法，于是d收到的信息不止是a，而是abc】
【但齊風在人造腦組織里發現了一些腦區，會隨著整個腦組織的發育，而慢慢放棄發出自己的觀點，僅僅木然地原話傳達，類似于原本熱衷于網絡罵戰的年輕人，厭倦了來來回回的罵戰，決定給自己戴上一個面具，沉默寡言，絕不抒發自己內心的真實想法】
【這種腦區就是面具腦區，用許多原始手段去掃描，看上去它是活躍的，一直在說話，實際上它只是機械地傳話而已，悄悄封閉了內心的真實想法】
【假如bc變成面具腦區，a再向d傳話，d收到的就是不是之前的abc了，而是a】
【消失掉的bc，很多時候就是記憶，尤其三四歲左右的記憶，儲存在特定位置，每個人都有，嬰兒時期的記憶并未消失，只是封存了，就像裝著小時候日記本的密碼箱，忘記密碼打不開鎖了】
【齊風沒有止步于發現塵封的密碼箱，他還耐心研究了拆鎖的辦法，而且初步成功！】
【拆鎖需要兩道工序，一道工序是控夢頭盔施加特定刺激，另一道工序是輔助藥物，頭盔加藥物雙管齊下，成功把一些面具腦區的面具給掀開了，效果應該是塵封遺忘的記憶突然找了回來，無比清晰出現在腦海中！】
【齊風培養的一些人造腦組織，靠這種辦法成功實現了記憶重現，有些腦組織在長期訓練時會出現遺忘，最早學到的游戲模式封存在面具腦區里，以至于再見到曾經玩過的游戲不會玩了，治療后突然恢復曾經的巔峰狀態，顯然喚醒了最初的記憶】
【我看了齊風寫的詳細實驗報告，我個人認為有至少八成的把握，能通過頭盔加藥物的組合治療，讓人類回憶起嬰兒時期的記憶，第一代回憶藥項目已經開始，我們計劃在小鼠、猴子、猩猩身上逐步實驗，最后找志愿者，探索適合人類的回憶藥配方和頭盔模式】
【人生的長度往往就是回憶的長度，我相信會有很多人想要看看三四歲時的世界，市場潛力很巨大，粗估每年能帶來至少三四千億的利潤】
【同時，回憶藥的潛力遠遠不止于回憶嬰兒時期】