鄒天炎匆匆走在魔都交大的行政樓里。他雙手插在褲兜里，面色陰沉，步伐卻相當快。
他走過一個拐角，敲了敲招生辦公室的門，然后一把推開，闖了進去。
值班的是個年輕學生，站起身問道“您找哪位老師有預約嗎”
鄒天炎“李老師約我過來的。”
值班學生正要再問什么，可是那位李老師從里間探出身來，招了招手。
“小鄒啊，快來快來，我們正討論你的事呢。”
于是值班學生乖乖坐了回去。
而鄒天炎走進里間，就發現除了李老師以外，還有個行政中心的老師。當然，在鄒天炎心目中，這兩位的年紀雖然比自己大，但學術水平完全可以忽略不計，基本上已經是撲在行政中心的管理型官員了。
李老師指著沙發說“坐，正好我也有空，咱們可以好好聊一聊。”
鄒天炎坐了下來，說道“我也想聊聊。就是上次我推薦的那個孩子，希望能破例錄取一下。”
李老師端起水杯喝了一口“不是已經簽了降分協議了嗎”
鄒天炎搖了搖頭“你不知道，這種孩子不是一個降分協議就能打發的。我們要體現出誠意，要不然，等到他被天華搶走了，咱們還傻乎乎等著呢”
李老師有點納悶“我也看了他的資料，沒那么夸張吧是，初三能拿noi的省一是有兩把刷子，但每年都能冒出這樣的初中生，哪次都沒你這么急。想要上天華，他得拿國獎才行，哪兒那么容易”
鄒天炎卻眉頭緊皺，面帶焦慮“我再說一遍，以他的天賦，國獎真的不成問題。上天華對他來說不是能不能，只是想不想。”
李老師“我還是不太懂，他到底干了什么讓你這么看重”
鄒天炎鄭重道“他給我提出的觀點，真的啟發了我的研究。初中就能有這種想法的孩子，別說什么國內國外，就算是在硅谷的頂尖科學家里找，都不一定能找到。”
李老師倒吸一口冷氣“有這么夸張”
鄒天炎知道自己講得太深了對方也很難理解，便斟酌片刻，用盡可能通俗的語言解釋道“許哲給我的靈感，幫我們整個組轉換了方向。以前用上千顆芯片才能處理的問題，現在只需要幾塊顯卡就能搞定了”
李老師瞪著他，一時間沒反應過來。
鄒天炎繼續說道“今年底，我們組就要參加那個ai圖像識別的國際挑戰賽了。競爭對手里有谷勾的，也有軟微的科學家。但只要那些人今年都沒有類似的思路，那我就敢說絕對能把他們都比下去”
李老師喃喃道“照你這么說，這孩子都不該上高中，應該直接進你的組讀博啊。”
鄒天炎用力點了點頭“就是應該直接來但我也知道，他現在才初三，想讓初中生破格入學太難了。所以我就想問問，除了降分簽約以外，還有沒有別的辦法能不能更體現出我們的誠意”
李老師思考了一下，說道“我能理解你現在的心情，鄒老師，但這個規章制度真的不太好辦。那學生現在的硬性指標，要特招入學，不可能的。”
鄒天炎“降分協議可以再進一步嗎比如說給他降個三四百分”
李老師嘆了口氣“你覺得這樣意義大嗎都已經降到一本線了，照你說的，他既然那么聰明，一本肯定不成問題啊。”
鄒天炎忍不住揪著自己的褲縫“可是考試都有偶然性，萬一他高考那天拉稀了呢”