朱翊鈞能力強，速度快，一目十行，能用最短的時間通讀原文，并提煉重點。
大多數奏疏，尤其是科道官的奏疏，他都只是大約掃一眼，就過去了。
這種你彈劾我，我檢舉你的朝廷傾軋并不能引起他的興趣。
而他真正感興趣的是一封名為請兵破虜四事疏的奏章，戚繼光呈上來的。
戚將軍不但領兵打仗戰橫掃倭寇，戰無不勝，奏疏寫得也是文采斐然，朱翊鈞粗略看了一遍，只覺得慷慨激昂，熱血沸騰，忍不住又回頭細細品讀。
在這封奏疏中，戚繼光請求朝廷能賦予他一定權力，讓他方便訓練一支十萬人的軍隊，由他來將這支軍隊練成節制之師，主動出擊與韃靼廝殺一番，打幾個漂亮的勝仗，就可使俺答汗不敢輕易南下擾亂。
十萬強兵練成之后，就將他們分散到各處邊防進行練兵，這樣，其他邊防士兵也都可以訓練成為強兵。再用這些強兵來訓練駐守京師的軍營，京營的兵也將成為勁旅。
用這樣的軍隊去征伐韃靼，就可以無往而不勝。這是鞏固北部邊防的上策。
十萬大軍可不是小數目，關于士兵的組成，他也陳述了自己的觀點如今的邊兵早已是老弱不齊，久無訓練，憚虜畏敵。京兵更是承平日久，竄身豪門，本業早廢，已非精銳。
所以，這些士兵都是不能用的，他想要依照在浙江的做法，實行招募，加以訓練。
奏疏中，他還提到了兵部侍郎譚綸，請求與譚綸一起，選擇領兵將領時，不拘科甲與見任廢棄，與他們歃血為盟，同心共濟募練新軍。
朝廷要招募十萬新兵，巨大的花銷可想而知，戚繼光也給出了自己的看法“冗兵可汰，冗食可裁，移修邊墻之費以資供需，撤戍邊之兵以資訓練，而買馬之費可省，屯田之政可修，非直強兵亦以富國。”
而后他又說，如果朝廷給不了十萬士兵，給五萬也行，經過他的訓練，也可抵御韃靼，使其不敢南犯，保邊境十數年安寧，這是中策。
要是五萬也不行，那就給三萬，雖然不能保證一定成功，但完善關塞，嚴密防守，敵人進犯時，也可以乘隙一擊。不過這是不得已的下策。
如果連三萬都不給，維持現狀，等韃靼南犯之時，那可就攔不住了。
“臣即不自愛，謂國威何惟”
奏疏的最后，他還為他的治軍策略立下了軍令狀“如或不效，臣甘欺罔之誅”
朱翊鈞通篇讀下來，完整且詳盡的了解到從募兵、練兵到整個戰略部署。
“父皇，你快看看這個”
朱翊鈞把折子遞給隆慶，隆慶拿過來大致看了一下，眉頭就皺了起來“十萬”
朱翊鈞點頭“對，十萬。雖然戚將軍在奏疏里說，五萬也行，三萬勉強可以，但我覺得還是十萬更好，他說這是上策。”
隆慶看著兒子，苦笑著搖了搖頭“十萬人，從募兵到練兵，再到駐守邊防，與敵軍交戰，這得花多少銀子。
”
他兒子還是年紀太小，對錢，尤其是這么大數目的錢沒有概念。
“就算朕同意，朝著大臣也未必都同意。”
朱翊鈞實在不解“戚將軍說了，是要花費巨額糧餉，但他也給出了具體的解決辦法。”
朱翊鈞看著隆慶“父皇，這錢難道不應該花嗎”