李建昆似笑非笑問“班長，你跟鐘靈這是準備去哪啊”
徐慶有暗吸口氣，打著哈哈道“噢，這不是學校人太多，亂哄哄的嗎，我們打算找個安靜地方復習。”
“你家”
“呃對對啊。”
“我跟山河也是這個想法，在縣里沒地方去，要不一起”
王山河雙目圓睜，木了“建昆。”
“你別說話”
李建昆biu一下回來了，自然有些行為舉止不妥當，早跟小王打過一劑預防針，說自己洗澡時摔了一跤，后腦勺先著的地。
徐慶有心頭苦澀，就說不對勁吧。
他倒是想說“不要啊”
可又明白，真這么干，眼前這個坎兒過不了。
但如果帶這倆貨回去，那還怎么給鐘靈撫導
他自己的復習也會被耽誤。
在暴風雨來臨前的寂靜中，徐慶有爆發出前所未有的求生欲望，忽生一計，忙說
“你倆，是不是沒復習資料”
李建昆聳聳肩，是哥們窮得不夠明顯嗎
要有的話，我樂意往你家湊啊
這個年代的復習資料，有多難搞，往后的人很難想象。
眼下高考是恢復了，如九天驚雷，海沸山搖，令萬千青年激動不已，歡喜若狂。
但冷靜下來后，大家很快意識到一個嚴峻問題
復習迎考的時間短暫而緊迫，可，復習資料在哪里
要知道，這年頭的教科書少而偏門。
就拿中學來說，專業性最強的數理化教材，也不過是兩本很薄的課本。
一本叫工業基礎知識，簡稱“工基”。
一本叫農業基礎知識，簡稱“農基”。
在這個特殊年代里，提倡的是教育和生產勞動相結合，中學生走出學校后，要去做工人和農民。
工基涉及一些簡單物理，主要是機器的構造和運作。
農基全是化肥、農藥等內容。
這樣的課本，想要拿來復習迎考，簡直是侮辱出卷老師的智商。
大家只能竭盡所能，去搜集以往的老教材。
十多年的時光啊，即便是妥善保管的書紙都該泛黃了，更何況，是在那個動蕩不安的年代里呢
有些備考生，從犄角旮旯里找出一把被老鼠啃噬過的殘頁，都會捧在手心視若珍寶，恨不得將那每一個字，拿燒紅的烙鐵烙進心間。
而更多人，則是由于實在弄不到復習資料，焦急病倒。
渴望。
對知識的渴望，對改變命運的渴望，這是后來的孩子們，很難感同身受的。
在這個年代，并沒有那么多路可走，或者說，讀書，就是那些在田間地頭、工廠車間、牧場礦山勞作的青年們，有且僅有的，唯一出路。
“這事好辦啊，我能幫你們搞一套”
話雖這樣說。
但徐慶有心里有苦說不出。
李建昆和鐘靈的關系，再地下，班里誰也不是傻子。
這事是他理虧在先，人家就算打他一頓，也是白打。
打完還不敢讓學校和家里知道，不然天知道老師和家人怎么看他，他可向來都是先進。
同理，事情鬧大也一樣。
此刻打的就是“破財消災”的心思。
“當真”
李建昆虎軀一震。
你猜怎么著，意外之喜
果然有時善還是有善報的，人不能變成一個么得感情的肉球。
徐慶有道“當當真啊，不過”
“不過啥”
“得花錢，有點貴。你們也知道，現在復習資料緊俏得很，盛海那邊連二道販子都有了，好在我有個阿姨是盛海人，有門路。”
這是徐慶有能做到的極限。
關系是父母的，他已經有復習資料，再搞，只能是幫別人買，又怎么可能不收錢呢
總不能跟父母說，我撬一個同學墻角，讓人給堵了，慌得一批，呈上貢品吧
談到錢，王山河準備開口，不過話到嘴邊，被兩眼泛光的李建昆搶了先
“盛海搞過來的復習資料，你說的，該不會是數理化自學叢書吧”
喲，還挺懂行。
徐慶有自覺抓住對方痛腳，找回些許排面，微昂下巴，“沒錯。”
王山河云山霧罩，碰了下李建昆，打聽這書有什么與眾不同。
李建昆倒是想解釋啊，又不好說太多。
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